部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案下载.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

2.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

3.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

4.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

5.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（??）的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

6.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

7.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

8.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

9.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

10.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

二.填空题(共10题，共54分)

1.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

2.世界上最大的平原是（???）。

3.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到农耕、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

4.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

6.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断。

7.（?????），是人类和谐的相处的金钥匙；（?????），不仅为别人，受益的也是我们自己。（?????）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（?????），带来温馨。

8.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

10.（?????）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。（??）

2.早期文明区域的文字都各不相同。（??）

3.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

4.不同的文化会有相同的礼仪。（??）

5.世界上最优秀的文化就是中国文化。（??）

6.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（??）

7.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（??）

8.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

9.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（??）

10.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共40分)

1.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

2.请你说说，文化遗产的作用是什么？

3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

4.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

5.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面