部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷附答案【典型题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是（??）。

A.小亮不按时睡觉

B.小明做事不专心，拖拖拉拉

C.小花每天弹奏半小时钢琴曲

2.小明考试结束以后，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的（??）。

A.内容

B.时机

C.流程

3.下列关于反思说法你不赞同的是（??）。

A.事情失败的时候可以反思

B.反思的过程不重要

C.考试成功的时候可以反思

4.以下哪位古人是宽容的典范?（?）

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

5.对于他人的观点，我们不应该（??）。

A.诋毁

B.夸奖

C.包容

D.理解

6.下列说法错误的是（???）。

A.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现

B.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯

C.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己

D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就

7.下列不属于尊重他人表现（??）。

A.与人交往时，谦虚有礼

B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要

C.对父母的所有建议我们都要听取

8.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法？（）

A.把这位同学骂一顿

B.要求对方道歉

C.当做没听见

9.当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做？（??）

A.以眼还眼，以牙还牙

B.忍气吞声

C.静下心来，站在对方的角度分析问题

10.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（?）。

A.指出对方的错误

B.找几个好朋友打对方一顿

C.要求对方道歉

D.必要时拿起法律武器

二.填空题(共10题，共38分)

1.尊重自己，并不意味着（???）。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。

2.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（?????）的心，学会（?????）他人，其实也是（?????）可能犯错误的自己。

3.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）。

4.反思作为内心活动，是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（???）。如果（???），则能更好地把握现在和未来。

5.通过反思，更好地（???）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（???）联系在一起，让自己的将来做得更好。

6.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（???）、（???）能让我们心胸开阔。

7.尊重他人是一个人（???）的体现。

8.宽容，并非是窝囊，而是一种（???）精神，是人们不可缺少的（???）。（???）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。

9.反思的过程很重要，反思的（???）更应该记录下来，以便提醒自己。

10.被别人尊重让我们感到（???）、（???），充满价值感。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思不能改变已经发生的事情。（??）

2.酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。（??）

3.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（??）

4.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样，做事更容易失败。（??）

5.过去的事情不管对错，过去就不用去想，该怎么做还一样。（??）

6.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（??）

7.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

8.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（??）

9.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。（??）

10.小刚同学只尊重对他好的人。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共27分)

1.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？

2.如何维护自己的应适度？

3.反思对我们的作用。

4.反思对于我们有什么意义？

5.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么说服他们呢？

六.材料题(共2题，共20分)

1.有一天凌晨3点，利用寒假期间打工的高二学生