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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务(??)。
A.事倍功半
B.半途而废
C.事半功倍
D.徒劳无功
2.爷爷奶奶疼爱我,不让我做家务,爸爸妈妈说学习好就行,不用我做家务。生活在这样幸福的家庭中,我们(??)。
A.仍然需要做家务
B.偶尔需要做家务
C.不用考虑做家务
3.下列事情中,不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是(??)。
A.小林经常陪奶奶聊天
B.丽丽考试没考好,她的妈妈没有责骂她,而是给她鼓励
C.小明的父母因为一点儿小事吵架
D.小强和他哥哥一起上下学
4.跟爸爸妈妈去工作地了解他们的工作时,不应该(??)。
A.首先要征得爸妈的统一
B.事先了解爸妈上班地方的规定
C.要注意安全,注意礼貌
D.可以打扰爸妈工作
5.下列属于班级间的合作的是(??)。
A.在运动会中,各班奋勇争先
B.3班和4班举办了一场知识竞赛,双方竞争激烈
C.演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手代表学校演出
6.下列做法中属于遵守班规的是(??)。
A.这节课是自习课,王东和李明在下面低声聊网络游戏
B.刘强主动帮助遇到困难的同学
C.吴林在教室里乱跑,撞倒了一位同学
D.赵方看到别的同学随手扔废纸,他也扔了一个小纸团
二.填空题(共6题,共26分)
1.班级间的竞争必须使用(???)方式。
2.班级之间有(???)是正常的,但必须使用(???)方式。
3.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
4.每个班级都有自己的(?????),都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班(?????),就是对他们的认可和赞赏。
5.我们不经意的一句(???)或一个(???),都有可能使父母徒增烦恼。
6.每个班级都有自己的特点,都有值得(???)和(???)的地方。能够为他班(???),就是对他们的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我现在还小,等长大了再干家务就行了。?(??)
2.班规制定是一件简单的事,只要同意就行。(??)
3.作为家中一员,为家庭事务出主意,用自己的行动为家庭做贡献。(??)
4.课堂上的规则可以给我们提供一个良好的学习环境。?(?)
5.做家务可以提高我们的生活能力,让人自信。(??)
6.爸爸妈妈回来晚了,我先做好饭菜,让他们吃现成饭。?(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共34分)
1.在家庭生活中,怎样才能有负责任精神?
2.你们班和别的班有过类似的活动吗?你们在活动中是怎样合作的?
3.你知道做家务的好处有哪些吗?
4.请从学习、卫生,纪律,安全方面说说我们班规的具体内容。
5.班级制订好班规后,你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们不让我们做家务活,怎么办?
八.材料题(共1题,共8分)
1.想一想:
??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。
??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?
九.综合题(共2题,共19分)
1.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。
(1)如果早上我能按时起床,父母就可以(???)。
(2)如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以(???)。
(3)如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以(???)。
(4)如果我会(???),父母就可以(???)。
(5)我要把这些设想变成实际行动,我要说到做到,做个(???)的人!
2.同学们,我们是家庭的小成员,从小就要树立正确的家庭责任意识,可是要有责任感不是说说就可以的,而是要付出实际行动,遇到下列情景你会怎么做呢?
(1)外公外婆不和我们住在一起,如何关心他们呢?
(2)表妹到我家来做客,妈妈要加班,我该怎么照顾表妹呢?
(3)父母因为家务事生
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