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小学2024年度现代教育技术应用工作总结
一、工作背景
2024年度，我校在现代教育技术应用工作取得了长足的进
步。随着科技的不断发展，现代教育技术作为教育改革的重要一
环，对提高教学质量和培养学生综合素质起到了不可替代的作
用。本次总结将对2024年度现代教育技术应用工作进行总结，总
结其中的亮点与问题，并对未来的发展提出展望。
二、亮点
1.开展了多样化的教学方式
今年，我校围绕现代教育技术的应用，开展了多样化的教学
方式，如电子教案、多媒体课件等，在教学中充分利用了各种数
字化教学工具。通过这些方式，能够将教学内容更加直观地展示
给学生，提高学习的效果。
2.加强了教师培训和学习
为了提高教师在现代教育技术应用方面的能力，学校精心组
织了多个培训班和学习讲座，邀请了专业的教育技术专家进行指
导。通过这些培训，教师们能够更好地了解和掌握现代教育技术
的最新动态和应用方法，从而提高教学的效果。
3.创新了现代教育技术应用课程
今年，学校对现代教育技术应用课程进行了创新和改革，增
加了更多的实践环节和案例分析，提升了学生在使用现代教育技
术方面的能力。通过这些课程，学生们更加深入地了解了现代教
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育技术的应用领域和方法，增强了他们对未来科技发展的适应能
力。
三、问题
1.教师应用水平还有待提高
尽管学校加强了对教师的培训和学习，但目前教师在现代教
育技术应用方面的水平还有待提高。一方面是教师们对新技术的
学习积极性不高，另一方面是学校对教师在现代教育技术应用方
面的指导和支持不够。
2.教学资源建设还不完善
学校在现代教育技术应用方面的教学资源建设还不完善，存
在课件库更新不及时、教材配套资源不足等问题。这些问题导致
教师们在教学过程中往往需要花费额外的时间和精力去寻找合适
的教学资源。
四、展望与建议
1.继续加强教师培训
学校应继续加强对教师的培训和学习，包括邀请外部专家进
行培训、开设内部研讨会等。同时，学校还可以设置奖励机制，
激励教师们更加积极主动地学习和应用现代教育技术。
2.加大对教学资源的建设投入
学校应加大对教学资源的建设投入，完善课件库的更新机
制，丰富教材配套资源，提供更多优质的教学资源供教师使用。
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同时，鼓励和支持教师们制作和分享优秀的教学资源，形成合
力，提高教学质量。
3.推动现代教育技术与学科教学的融合
将现代教育技术与学科教学相结合，将技术应用融入学科教
学中，可以更好地激发学生的学习兴趣和主动性。学校可以通过
开设跨学科的教学实践活动、举办现代教育技术应用展示等方
式，促进跨学科的合作，提高教学的效果。
综上所述，2024年度我校在现代教育技术应用工作中取得了
一定的成绩，但同时也存在一些问题需要我们进一步关注和解
决。未来
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