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专题05勾股定理及逆定理
内容早知道
8
☛第一层巩固提升练(大题型
目录
题型一勾股数的判断
题型二用勾股定理解三角形
题型三以直角三角形三边为边长的图形面积
题型四利用等面积法求直接斜边上的高问题
题型五判断能否构成直角三角形
题型六在网格中判断直角三角形
题型七利用勾股定理的逆定理求解
题型八勾股定理及逆定理的实际应用
☛第二层能力提升练
☛第三层拓展突破练
题型一勾股数的判断
23-24··
例题:(八年级下广东广州期末
1.下列各组数据中,是勾股数的是(
AB678C123D91215
.3,4,5.,,.,,.,,
【变式训练】
23-24··
(八年级下湖北武汉期末
2.下列是勾股数的一组是(
45
A456B1C51213D1
.,,.,2,3.,,.,,
33
23-24··
(八年级下云南昭通期末
3.我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》
“”
中,下列各组数中,是勾股数的是(
试卷第1页,共13页
A235B789C6810D51211
.,,.,,.,,.,,
题型二用勾股定理解三角形
24-25··
例题:(八年级上全国期末
4134
.()已知某直角三角形的两边为,,则第三边长等于;
25cm,6cm
()若直角三角形斜边上的高和中线分别是,则它的面积是.
【变式训练】
23-24··
(八年级上江西九江期末
5.如图,在VABC中,ÐC=90°,AD平分ÐBAC,AB=15,AC=9,则点D到AB的
距离是.
23-24··
(七年级下山东烟台期末
6.如图,在VABC中,ÐBAC=90°,BC=10,AC=6,点D是ÐABC、ÐACB的角平分
线的交点,且DE^BC于E,则DE=.
题型三以直角三角形三边为边长的图形面积
23-24··
例题:(八年级上宁夏银川期末
7.如图,分别以直角三角形各边为一边向三角形外部作正方形,其中两个正方形的面积分
22
别为10cm和16cm,则正方形A的边长是cm.
【变式训练】
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