部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷【培优b卷】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.每个人都想有一个和睦的家庭，但是创建一个和谐家庭需要（??）。

A.是家长的责任，与我们无关

B.父母和子女相互沟通和理解

2.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是（??）。

A.培养我们严谨的作风

B.对我们批评和教育

C.锻炼我们学会独立自主

D.对我们不管不问，顺其自然发展

3.当父母意见不一致时，正确的做法是（??）。

A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他

B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见

C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”

4.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（??）

①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点

②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格

③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才

④优秀家风能引领良好的社会风气。

A.①②③④????B.①②③????C.②③④

5.妈妈每天都会给我安排好多学习任务，我会（?）。

A.无条件服从，因为妈妈是长辈

B.跟妈妈说一说我的想法，尽量合理安排学习任务

C.不想要妈妈管，因为学习是我自己的事情

D.跟妈妈吵架，坚决不执行

6.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（?）的规定。

A.《中华人民共和国婚姻法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国老年人权益保障法》

二.填空题(共6题，共28分)

1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以（???）、（???），主动化解矛盾。

2.高要求和常督促体现着家人对我们的（??）。

3.家庭既满足了我们（???）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（???）和（???）。

4.（???）是一个家庭或家族世代相传的（???），是长期生活实践中不断形成的（???）。

5.每个人都可以成为优秀家风的（???）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（???）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

6.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是：留心看、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我希望自己能做决定，明知他们说的有道理也故意与他们作对。（??）

2.我们已经长大，自己的事可以自己决定，不需要再听从父母的话了。（??）

3.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（??）

4.父母与子女之间有“代沟”，很难沟通清楚。（??）

5.主动倾诉和耐心倾听是相互理解的前提和基础。（??）

6.在培育良好家风方面，先辈们为我们作出了榜样。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共33分)

1.你能读懂家人的心吗？举三个例子，体会家人对自己的爱。

2.父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？

3.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？

4.如何传承和弘扬优秀家风？

5.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（?????）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（?????）；

六.辨析题(共1题，共10分)

1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共10分)

1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自