2025年人教版八年级生物寒假复习 第02讲 动物的运动和行为.pdfVIP

第02讲动物的运动和行为

【学习目标】

1．描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

2．区分先天性行为和学习行为,阐述这些行为对动物生存的重要意义。

3．举例说出动物的社会行为，描述社会行为的主要特征。

4．说出生态平衡的概念及保护生态平衡的意义；举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物

质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。

5．通过了解几种动物与人类生活的关系，全面分析和总结动物与人类生活的关系。

【基础知识】

1．哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉（或者骨、关节、肌肉）组成。骨骼是由多块骨连结而成。

2．运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点

作用，骨骼肌起动力作用。

3．关节软骨：减少摩擦，缓冲震动，使关节灵活。关节腔：内有滑液，减少摩擦，使运动更灵活。

关节囊：结缔组织构成，分泌滑液，加固；

4．屈肘，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，大力抓握，两组同时收缩；

如提水、举重等，自然下垂，两组同时舒张。

5．运动的产生：骨骼肌绕过关节连接在两块不同骨上，受到神经刺激时，牵动骨绕关节活动，产生运动。

运动不是仅靠运动系统完成，还需要神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统配合提供能量，

共同完成。

6．脱臼：关节头从关节窝滑脱出来的现象。

7．动物的行为按目的分为：取食、防御、攻击、繁殖、迁徙、社会行为等；

8．动物的行为按行为的获得途径分为，先天性行为和学习行为；

9．先天性行为：生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，保证个体基本生存。实例：蜜蜂采蜜、

蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等

10.学习行为：在成长过程中，通过生活经验和“学习”建立起来的，有利于适应复杂多变的环境。实例：蚯

蚓走迷宫，老马识途、大山雀喝牛奶，黑猩猩钓取白蚁等。

11.动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。

12.社会行为特征：形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。

13．具有社会行为的动物：白蚁、蜜蜂；狒狒、象（有等级）群体

14．群体中的信息交流：动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。

15.动物在自然界中作用：①维持生态平衡②作为消费者，促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传

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播种子。④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害。

16．生物防治就是利用生物来防治病虫害。包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。

【考点剖析】

考点一：动物的运动

例1．（2022·江苏宿迁·中考真题）2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿奋力拼搏，再创佳绩。

他们之所以能做出高难度动作，与人体关节的结构密切相关。下图是关节的结构示意图，有关叙述正

确的是（）

A．关节属于不活动的连结B．结构②是骨骼肌

C．结构③和⑤合称为关节面D．脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来

例2．【2022山西大同】深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能

提高人体心肺功能。请根据所学知识分析回答以下问题：

（1）当从图一的状态起身时，臀肌与大腿前侧的股四头肌会，牵引着胫骨、股骨绕

共同完成运动。

（2）完成蹲起动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到[B]中，提升关节的灵

活性。图二中与膝关节灵活性有关的结构还有[A]。

（3）深蹲起运动与安静状态相比，消耗的能量更多。人体生命活动所需要的能量主要是由糖类提供，

其中的淀粉在内开始消化，而后进入小肠后，淀粉最终被分解为，

若尿液中检测到该物质，则有可能是肾单位的功能异常导致，或者是（激素）分泌不

足导致。

考点二：动物的行为