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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(黄金题型)word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(黄金题型)word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“两河流域”指的是(??)两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

2.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

3.下列不属于大河流域早期文明的是(??)。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

4.下列早期文明发祥地是一条河流的(??)。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

5.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

6.建造半地穴式房屋的是我国的(??)。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

7.古埃及文明发源于(?)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

8.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容

9.世界上最高的高原是(??)。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

10.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

二.填空题(共10题,共44分)

1.关系比较亲近的(?????)打招呼的方式是向前行(?????)。

2.世界上最大的平原是(???)。

3.(???)和(???)之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和(???)斗争中,学会了(???)、(???)和发展农业。

4.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的(???)。

5.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

6.在各具特色的(???)中,人类创造出了绚丽多姿的文化,(???)就是其中的一个代表。

7.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。

8.建筑作为一种文化,是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

9.我们生活在充满(?????)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10.世界上还由许多令人叹为观止的(???),它们是世界人民的(???),更是人类文明的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。(??)

2.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。(??)

3.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。(??)

4.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(??)

5.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。(??)

6.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)

7.中国是四大文明古国之一。(??)

8.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

9.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

10.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线。

第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟

亚马孙平原?????????????殷墟

古巴比伦?????????????楔形文字

《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》

世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原

五.简答题(共5题,共33分)

1.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的?

2.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

3.请你说一说,新航路的开辟有什么意义?

4.你怎样认识世界的文化遗产?

5.列举你知道的五项世界文化遗产?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美

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