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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一直延续至今的文明是(???)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
2.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。
A.中华文明
B.印度文明
C.埃及文明
3.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是(??)。
A.世界各地有不同的建筑,建筑仅仅是住所,与文化无关。
B.人们在长期的交往中形成的礼仪,也是多彩文化的重要组成部分。
C.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。
4.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠
B.东非高原
C.刚果盆地
D.亚马孙平原
5.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(??)。
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
6.下列图片属于中国舞蹈的是(??)。
A.?
B.?
C.
7.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是(??)。
A.古波斯
B.古中国
C.古罗马
D.古希腊
8.四合院是(?)古建筑。
A.印度
B.法国
C.中国北京
D.俄罗斯
9.学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该(??)。
A.告诉他们这是不文明的行为
B.你坐,我也坐
C.去告诉老师
10.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
二.填空题(共10题,共36分)
1.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(???)。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。
2.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。
3.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。
4.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断。
5.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
6.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(???),有低洼的(???),有宽广的(???),有低平的(???)。
7.在(?????),人们双手合十做祈祷,头向前微倾。
8.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。
9.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。
10.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界各国的各种文化都是不平等的。(??)
2.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。(??)
3.金字塔是古希腊文明的象征。(??)
4.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)
5.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
6.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(?)
7.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)
8.我们要尊重不同国家的不同文化。(??)
9.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)
10.不同的文化会有相同的礼仪。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴?????夏威夷
草裙舞??????拉丁美洲
凯利舞??????中国云南
孔雀舞??????苏格兰
五.简答题(共5题,共28分)
1.四大文明古国所创造的文字分别是什么?
2.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
3.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?
4.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。
5.我们如何尊重文化的多样性?
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)
(3)来自不同国
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