部编版四年级上册道德与法治期末测试卷精品【夺分金卷】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在运动场上，我们要（?）。

A.只为自己班的运动员喝彩?

B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩

C.什么也不做

2.俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（??）。

A.团结合作

B.很多朋友

C.求人办事

3.某班的板报大标题是“1加1大于2”，这期板报最可能宣传的是（??）。

A.班级之间的竞争

B.班级之间的合作

C.班级之间的往来

4.对于垃圾的认识，正确的一项是（??）。

A.要杜绝垃圾的产生

B.分类放置，回收、加工再利用

C.垃圾不可能变为有用的资源

5.我们可以怎样孝顺父母？（??）。

A.主动分担家务

B.让父母给我们买想要的东西

C.在家不做事

6.下面哪个说法是错误的（??）。

A.班规的内容不能事无巨细，面面俱到

B.班规由全体同学制定就可以了

C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改

二.填空题(共6题，共24分)

1.为减少碳排放，你认为最好的低碳生活方式有（???）、（???）等。

2.我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制（???），2008年6月1日，（???）正式生效。

3.美丽的地球是我们唯一的（???）。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（???）空间。

4.要想发挥看电视（???）的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有（???）。

5.在网络世界里，我们不仅要学会保护自己，还要做到（???）别人。

6.我的低碳生活经验有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.买回的西蓝花在加工前需要浸泡，以免被西蓝花上的农药残留伤害。（??）

2.看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害。（??）

3.我们管好自己的学习也是减轻父母的负担。（??）

4.我们要懂得为他人喝彩，不要过于在意胜败的结果。??（??）

5.四年级将要举行“校园话剧比赛”，为了干扰其他班级同学的比赛心情，我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。??（??）

6.我是班级小主人，班规班纪我说了算。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

可回收垃圾?废电池

厨余垃圾??瓷器碎片

有害垃圾??食物残余

其他垃圾??碎玻璃

五.填表题(共1题，共8分)

1.垃圾分类。

易拉罐过期药品玻璃废电池菜叶废纸箱

果皮染发剂壳烟蒂油桶渣土陶瓷

六.简答题(共5题，共27分)

1.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。

2.请你设计一些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏。

3.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！

4.你是怎么理解“没有规矩，不成方圆”这句话的？

5.你参与调查的班级有什么特点？哪些地方值得你所在的班级学习？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服，嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧，然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗？应当怎样处理才对？

八.材料题(共1题，共6分)

1.佳佳的爸爸想买一辆汽车，一家人在商量买什么汽车。

爸爸：我看这个品牌的车经常在央视上做广告，还是名人做的广告呢。

妈妈：光看广告也不行，我们单位不少人都买的这种车，你就买它吧。

佳佳：我听说买车还能赠送大礼包，谁赠的礼包大，我们就买谁的车。

（1）影响这个家庭购买汽车的主要因素是什么？这说明了什么？

（2）这个家庭购买的想法是否合理？你对他们买车有什么建议？

九.综合题(共2题，共18分)

1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是（??），我认为班徽是一个班级的（??），是班级体的（??），代表了一个班的（??）。

2.我能帮它们找到家。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.多植树；骑车出行

2.白色污染；限塑令

3.家园；生存

4.有利；约定

5.不伤害

6.植树造林；不乱砍乱伐；少使用空调

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.易拉罐、油桶、废纸箱、玻璃；菜叶、果皮；过期药品、废电池、发剂壳；烟蒂、陶瓷、渣土

六.简答题

1.可以就职业特点和工作内容提问，也可以根据自己的疑问，有针对性性的提问，还可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。（内容符合题目要求即可）

2.超过一个小时游戏自动关闭；两次游戏之间的间隔少