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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于家庭贡献的是(??)。
A.帮爸爸拿东西
B.主动打扫卫生
C.经常陪父母聊天
D.家里的事有大人操心,我不用管
2.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做(?)。
A.不正当、不友善
B.有利于本班比赛
C.属于正当竞争
3.父母不让我们做家务时,不正确的做法是(??)。
A.很生气冲着父母直嚷嚷
B.耐心和父母沟通交流
C.坚持做好家务打动父母
D.争取做力所能及的家务
4.在班规的执行上,应该(??)。
A.我不违反班规,班规就跟我无关
B.违反班规时,别让老师看见
C.对违反班规的同学要给予批评和教育
D.班干部和课代表可不执行
5.制定班规时要注意的事项有(??)。
A.要有纠正违反班规的行为的办法
B.班规的制定老师说了算
C.班规制定好之后不需要再修改了
6.制订班规时,每条班规都应该由(??)通过。
A.老师表决
B.班长表决
C.大家表决
二.填空题(共6题,共28分)
1.家务活有许多,我平时都做过(???)、(???)等家务活。
2.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度(???),无意中给他们增添了(???)。
3.班规的制订不是一件(???)的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。
4.在学校生活中,大家一起(???),共同(???)和分享美好的校园生活。
5.我们不经意的(?????)或一个(?????),都有可能使父母徒增烦恼,要为父母(?????),就从学做一个懂事的孩子开始吧。
6.家庭中的每个人都是(?????)的。家人之间的(?????),就是家庭成员对家庭的贡献。
三.判断题(共6题,共12分)
1.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要智慧的。??(??)
2.多帮助父母做家务,有助于我们形成良好的生活习惯。??(??)
3.为了让班级变得更棒,我们每个人都有为班级进言献策的义务。(??)
4.发现不合理的班规,我就不执行。??(??)
5.发现不合理的班规,我就不执行。??(??)
6.卫生评比时,一班的卫生检查员偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级处。??(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连。
国有?校纪
校有?班规
班有?国法
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共31分)
1.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视,打开生活,比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活(写出三种)。
2.你打算为班集体添光彩,做些什么?
3.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?请你写出来吧!(至少三条)
4.我们应该怎么做才能少给父母添麻烦?
5.与家人沟通的小技巧有哪些?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共6分)
1.访问实录
访问对象:妈妈?职业:公交车驾驶员?访问人:洋洋(女儿)
女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?
母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。
女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?
母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?
母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架,这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?
九.综合题(共2题,共14分)
1.父母为我们操劳大小事务,我们应该力所能及地为父母做些事情,少让父母为我们操心。请给你的父母写一封信来表达你的感激之情吧。
2.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡:
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我知道的家务小妙招(1个):(???)。
我的学习体会是(???)。
参考
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