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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(综合卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(综合卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?(??)

A.失败的教训,我们要吸取

B.成功的经验,我们要总结

C.前面的车上坐着老师

D.老师的车走在前面

2.“吾日三省吾身”,这个非常注重反思的人是(??)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

D.老子

3.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

4.下列名人名言体现反思的是(??)。

A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

B.人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——毛泽东

C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

5.下列体现反思的古语是(??)。

A.金无足赤、人无完人

B.己所不欲、勿施于人

C.吾日三省吾身

6.处世让人一步为高,退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人是利己的根基,这说明(??)。

A.金无足赤,人各有别

B.宽容是是非不分、懦弱的表现

C.善于宽容,利人利己

D.宽容就是迁就别人

7.四大洋中最大的是(??)

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

8.下列对礼仪的认识正确的是(??)。

①礼仪是人们在长期交往中形成的

②礼仪是约定俗成的

③不同的文化就会有不同的礼仪

A.①②③????B.①③????C.②③

9.中华文明的发祥地主要是在(??)。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

10.丽丽,双休作业没有做完,课代表知道后应该(??)。

A.宽容他,不告诉老师?

B.让他抄作业?

C.指出他的错误并帮助他完成作业

二.填空题(共10题,共40分)

1.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。

2.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。

3.地球为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)等。

4.(?????)发明的电灯泡开启了人类使用电灯的新纪元。

5.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

6.在生活中,我们会遇到(???)的人,其中很多人是我们非常(???)的。

7.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(???)。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。

8.人们要善用(???),让(???)更好地为人类造福。

9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。

10.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样,我们不需要特别关注或尊重。(??)

2.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。(??)

3.太阳和月亮都在围绕地球旋转。(??)

4.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)

5.各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。(??)

6.不同古代文明之间是孤立存在的。(??)

7.大自然不会处罚人类。(??)

8.国际和平日为9月21日。(??)

9.太阳能发电属于不可再生能源。(?)

10.面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.连线题。(将国际组织的标识图片与其名称连在一起)

二十国集团国际奥林匹克委员会联合国?东南亚国际联?世界贸易组织

2.请把下列标志与其对应的国际组织连线。

东南亚国家联盟??世界贸易组织??国际奥林匹克委员会??联合国

五.简答题(共3题,共16分)

1.作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?

2.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?

3.反思对我们有什么意义?(2个即可)

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

七.材料题(共2题,共16分)

1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。

情境二:昨天六二班班几个同

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