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大二电子技术实验报告

一、实验目的与背景

(1)电子技术实验是电子工程及相关专业学生必修的实践课程，通过本实验的学习，旨在使学生深入理解电子电路的基本原理，掌握电子电路的设计、制作和调试方法。随着科技的不断发展，电子技术在各个领域中的应用越来越广泛，因此，对电子技术实验的掌握程度直接关系到学生未来从事相关工作时的实际操作能力。本次实验选取了模拟电子技术中的基本放大电路，通过对该电路的分析与制作，使学生能够掌握放大电路的基本工作原理，提高学生的动手能力和实际操作技能。

(2)在本次实验中，我们将重点研究放大电路的性能指标，如放大倍数、输入输出阻抗、频率响应等。这些性能指标是评价放大电路性能的重要依据，也是设计高性能电子设备时必须考虑的关键因素。通过对放大电路的实验研究，学生可以学习到如何通过电路参数的调整来优化电路性能，这对于他们今后从事电子电路设计工作具有重要意义。此外，实验过程中还会涉及到电子元件的选择、电路图的绘制、焊接技术等，这些都是电子技术实验中不可或缺的实践环节。

(3)本次实验背景还涉及到模拟电子技术的基本理论，包括半导体物理、电路分析、信号与系统等。通过实验，学生可以加深对理论知识的理解，并将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。此外，实验过程中还会培养学生的团队协作精神和严谨的科学态度，这对于他们今后的学习和工作都具有积极的影响。因此，本次实验对于提高学生的综合素质和工程实践能力具有重要意义。

二、实验原理与内容

(1)本实验所研究的放大电路是基于晶体管的基本放大原理。晶体管作为一种重要的电子元件，具有电流放大作用，可以将输入信号的微弱电流放大到足够的程度，以满足实际应用的需求。晶体管放大电路通常由输入级、放大级和输出级组成。输入级负责将微弱的信号进行初步放大，放大级对信号进行进一步的增强，输出级则将放大后的信号转换为适合输出负载的形式。实验中，我们将以共射极放大电路为例，研究其工作原理和性能指标。

(2)共射极放大电路是晶体管放大电路中应用最为广泛的一种形式。在这种电路中，晶体管的基极与发射极之间形成一个放大区域，通过改变输入信号的大小和极性，可以控制晶体管的放大倍数。共射极放大电路具有输入阻抗高、输出阻抗低、放大倍数大、频率响应较宽等优点。实验中，我们将通过改变电路中的电阻参数，研究共射极放大电路的放大倍数、输入输出阻抗、频率响应等性能指标，并分析其影响因素。

(3)在实验过程中，我们将采用实验电路搭建、信号源输入、示波器测量、数据分析等方法，对共射极放大电路进行测试和分析。实验电路的搭建需要遵循一定的原则，如确保电路元件的正确连接、选择合适的电路元件等。信号源输入时，需注意信号的幅度和频率，以确保实验数据的准确性。示波器测量是实验中重要的环节，通过观察示波器上的波形，可以直观地了解放大电路的性能。数据分析则是对实验结果进行总结和归纳，以揭示共射极放大电路的原理和特点。通过对实验数据的处理和分析，学生可以更好地理解晶体管放大电路的工作原理，提高电子技术实验的实际操作能力。

三、实验步骤与操作

(1)实验步骤首先从电路板搭建开始，根据设计好的电路图，正确连接晶体管、电阻、电容等元件。在搭建过程中，要仔细核对元件的规格和参数，确保电路连接无误。电路搭建完成后，进行初步的通电测试，检查电路是否有短路、开路等故障。

(2)接下来，将信号源连接到电路的输入端，调节信号源的输出幅度和频率，使其符合实验要求。使用示波器分别监测输入端和输出端的信号波形，观察信号经过放大电路后的变化。同时，记录下输入信号和输出信号的幅度、相位等信息。

(3)在完成基本信号的测量后，对电路参数进行调试。通过改变电阻、电容等元件的数值，观察放大倍数、输入输出阻抗、频率响应等性能指标的变化。在调试过程中，需根据实验目的和要求，逐步调整参数，以达到最佳效果。实验结束后，对实验数据进行整理和分析，撰写实验报告。

四、实验结果与分析

(1)实验结果显示，共射极放大电路的放大倍数随着输入信号幅度的增加而增大，但放大倍数并非无限增大。当输入信号幅度超过一定范围后，放大倍数趋于稳定。此外，实验中观察到，放大电路的放大倍数与晶体管的放大系数β、电路中电阻Rb和Re的取值有关。通过调整这些参数，可以实现对放大倍数的有效控制。

(2)在频率响应方面，实验结果表明，共射极放大电路的幅频特性呈现单调下降的趋势。随着频率的增加，放大倍数逐渐减小，直至达到截止频率。实验中还发现，放大电路的截止频率与晶体管的特征频率fT、电路中电容C1和C2的取值有关。通过合理选择元件参数，可以拓宽放大电路的通频带。

(3)在输入输出阻抗方面，实验结果显示，共射极放大电路的输入阻抗较高，输出阻抗较低。这有利于电路与前后级电路的匹配，提高整个