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部编版语文七年级下册期末测试卷
考试时间：90分钟
姓名：__________班级：__________考号：__________
题目
单选题
多选题
填空题
问答题
名著导读
文言文阅读
现代文阅读
诗歌鉴赏
书写
写作题
总分
评分
*注意事项*
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写nn2、提前5分钟收取答题卡
评卷人
得分
一、单选题(共5题，共10分)
1、(2分)下列词语中书写无误的一项是()
A：映称眨眼舰艉轰鸣迎风招展
B：揪心定格塔台跟踪梦想成真
C：封锁娴熟资态凌波默默奉献
D：咔嚓咆哮屏幕风采振耳欲聋
2、(2分)下列对本文的分析，有误的一项是（）
A：本文以生动的笔触描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。
B：本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵昧。
C：本文构思精巧，开头“奇山异水，天下独绝”作为“文眼”统照全篇，高度概括和赞叹了富春江风光。
D：本文篇幅虽短，但很讲究章法。在写景上先“水”后“山”，详写“水”，略写“山”，由近及远，逐层展开对山水美景的描绘。
3、(2分)下列说法不正确的一项是()
A：本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B：开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C：第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D：第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
4、(2分)下列对课文内容的分析不正确的一项是（）
A：本文开篇点题，赞美白杨树的不平凡，为全文赞美白杨树定下感情基调，而文章赞美树的目的是赞美人。
B：作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”“算不得树中的好女子”，而后指出它是“树中的伟丈夫”，这采用的是先扬后抑的写法。
C：作者从白杨树的生长环境、外部形态和内在气质等方面人手，全方位地赞美了白杨树，歌咏了白杨树的“不平凡”。
D：本文运用象征的手法，展现了中国共产党领导下的广大军民的英雄形象，歌颂了他们朴质、坚强、团结向上的精神和意志。
5、(2分)选出下列各组词语中书写有误的一项。(1)（）
1、(2分)下列词语中书写无误的一项是(???)
A：映称?眨眼?舰艉?轰鸣?迎风招展
B：揪心?定格?塔台?跟踪?梦想成真
C：封锁?娴熟?资态?凌波?默默奉献
D：咔嚓?咆哮?屏幕?风采?振耳欲聋
2、(2分)下列对本文的分析，有误的一项是（???）
A：本文以生动的笔触描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。
B：本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵昧。
C：本文构思精巧，开头“奇山异水，天下独绝”作为“文眼”统照全篇，高度概括和赞叹了富春江风光。
D：本文篇幅虽短，但很讲究章法。在写景上先“水”后“山”，详写“水”，略写“山”，由近及远，逐层展开对山水美景的描绘。
3、(2分)下列说法不正确的一项是(???)
A：本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B：开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C：第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D：第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
4、(2分)下列对课文内容的分析不正确的一项是（???）
A：本文开篇点题，赞美白杨树的不平凡，为全文赞美白杨树定下感情基调，而文章赞美树的目的是赞美人。
B：作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”“算不得树中的好女子”，而后指出它是“树中的伟丈夫”，这采用的是先扬后抑的写法。
C：作者从白杨树的生长环境、外部形态和内在气质等方面人手，全方位地赞美了白杨树，歌咏了白杨树的“不平凡”。
D：本文运用象征的手法，展现了中国共产党领导下的广大军民的英雄形象，歌颂了他们朴质、坚强、团结向上的精神和意志。
5、(2分)选出下列各组词语中书写有误的一项。(1)（???）
A：少年老成
B：溃不成军
C：得天独厚
D：重峦叠障
(2)（???）
A：巧妙绝轮
B：珠光宝气
C：安静闲
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