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专题训练九平行四边形中的思想方法

分类讨论思想

1.在▱ABCD中,已知AB=6,BE平分∠ABC交AD边于点E,点E将AD分为1∶3两部分,则AD的

长为()

A.8或24B.8

C.24D.9或24

2.在▱ABCD中,AB=6,AD=2,点A到边BC,CD的距离分别为AE=3,AF=1,则∠EAF的度数

为.

3.(2024临沂期末)在▱ABCD中,BC边上的高为4,AB=5,AC=25,则▱ABCD的周长等于.

4.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在边BC所在的直线上,过点D作DE∥AB交直线AC于点E,作DF

∥AC交直线AB于点F.

(1)当点D在边BC上时,求证:DE+DF=AC.

(2)当点D不在线段BC上时,请画出符合题意的图形,并判断DE,DF,AC之间的数量关系,不需要

证明.

(3)若AC=6,DE=4,则DF=.

整体思想

5.(2024鞍山月考)如图,在▱ABCD中,BE⊥AD于点E,BF⊥CD于点F,若BE=2,BF=3,▱ABCD的周

长为20,则▱ABCD的面积为.

方程思想

6.在探索数学名题“尺规三等分角”的过程中,有下面的问题:如图,AC是▱ABCD的对角线,点E在AC

上,AD=AE=BE,∠D=102°,则∠BAC的大小是.

转化思想

7.如图,▱ABCD的顶点C在等边三角形BEF的边BF上,点E在AB的延长线上,G为DE的中点,

连接CG.若AD=3,AB=CF=2,则CG的长为.

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8.(2024丹东期末)如图,在直线l上摆放着三个等边三角形:△ABC,△HFG,△DCE,已知BC=3CE,F,G

分别是BC,CE的中点,FM∥AC∥HG∥DE,GN∥DC∥HF∥AB.设图中三个四边形的面积依次是

S,S,S,若S+S=20,则S=,S=.

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【详解答案】

1.A解析:如图,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠BEA=

∠CBE,∴∠ABE=∠BEA,∴AE=AB=6.∵点E将AD分为1∶3两部分,∴DE=18或DE=2,当DE=18时,AD=24;

当DE=2时,AD=8.故选A.

2.45°或135°解析:如图1所示,过点A分别作AE⊥BC,AF⊥DC,垂足分别为E,F,

图1

∵AF⊥DC,AE⊥CB,∴∠DFA=90°,∠AEB=90°.∵AD=2,AF=1,∴DF=1,∴∠DAF=∠D=45°.∵四边形ABCD

是平行四边形,∴DC∥AB,∴∠DAB=135°,∵AB=6,AE=3,∴EB=3,∴∠EAB=45°;∴∠EAF=135°-45°-

45°=45°;如图2所示,过点A分别作AE⊥CB,交CB的延长线于点E,作AF⊥CD,交CD的延长线于点F,同理可

得∠EAB=45°,∠FAD=45°,∠BAD=45°,则∠EAF=135°.

图2

3.20或12解析:过点A作AE⊥BC,交BC于点E,如图1,在▱ABCD中,AE=4,AB=5,AC=25,∴EC=2-2=