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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下对班徽作用的说法错误的是(??)。
A.班徽是一个班级的标志
B.代表了一个学校的目标
C.代表了一个班的奋斗目标
2.关于班规的不正确说法是(??)。
A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变
B.我们班的班规是老师带领大家起讨论制定的
C.根据班级的实际情况可以修改班规
D.大家应该严格执行班规
3.做家务好处多,以下叙述的不正确的是(??)。
A.可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。
B.做家务虽然有些累,但为了得到父母的表扬和物质的奖励,我依然坚持做。
C.能够提高生活技能,让人自信。
D.能为成年后的生活打下良好的基础。
4.妈妈和爸爸因家务事闹了点小矛盾不说话,这时我应该(??)。
A.充当小联络员
B.小孩不管大人的事
C.忙于上学,不去管
5.小红生病了,爸爸帮他拿药,倒好了水。可小红说,苦死了,不吃。对此事正确的说法是(??)。
①小红的爸爸此刻会非常伤心??
②如果小红能从爸爸的角度想问题就好了
③小红无意中给父母增添了麻烦??
④小红是故意给父母增添麻烦
A.②③???B.①②③???C.①②④???D.①②
6.小明帮妈妈洗碗,把碗打破了。他可以怎么做?(??)
A.告诉妈妈,请妈妈帮忙处理
B.悄悄地丢进垃圾桶里
C.这次洗完,以后再也不洗了
D.放到一边,不去理睬
二.填空题(共6题,共26分)
1.家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有(???)的精神,坚持(???)。
2.作为家庭中的小成员,我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的(???)。
3.国有国法,校有校纪,(?????)班规是班级共同生活的(?????)。
4.没有(???),不成方圆。国有国法,校有(???),班有(???)。(???)是班级共同生活的规则。
5.班级建设不仅需要班委(???),也需要班级其他同学发挥(???)精神。我们每个人都要热情参与(???),贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。
6.写一个做家务的小妙招(??????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.奶奶生病了,爸爸还出差,小林决定不出门玩了。?(??)
2.父母要做的事情很多,很辛苦。??(??)
3.子涵的奶奶半身不遂,她周末都带奶奶去院里锻炼身体。?(??)
4.热爱班集体的表现就是只能为自己班级加油喝彩。(??)
5.我还小,所以不用承担家庭责任。(??)
6.老师是班规的制定者,学生是班规的守护者。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我知道怎样去做!
班级的美好回忆??????上课专心听讲
班规的内容包括??????需要集体讨论
不完善的班规???????每个班级的师生
学校大家庭中的一员????要是用正当方式
班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共43分)
1.你已经在班级中生活了三年,现在你打算为班级做点什么呢?
2.请同学开动你的小脑筋,用自己的创意为家庭做贡献。例如:给菜地扎个竹篱笆。
3.在学校时,你是如何做到尽量不给老师添麻烦的呢?
4.班级制订好班规后,你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守?
5.在家庭生活中,怎样才能有负责任精神?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共12分)
1.生活在线。
????????????《为他人喝彩》
??我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上,有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”
??由此,我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地看见,法国运动员高高举起了一幅横幅,上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福,他们赢得了全场观众最热烈的掌声
1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?
2.法国
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