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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附答案(黄金题型).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附答案(黄金题型).docx

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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是(??)。

A.小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬,无论爷爷奶奶说什么,不管对错,一律服从

B.小凤的父母因为小凤是个女孩儿,特别的不喜欢她

C.小军的父母每天努力工作,回到家里尽心赡养关爱老人,尽力抚养关心自己的孩子

D.小庆的父母拼命努力赚钱,说要努力挣足自己养老的钱

2.在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该(??)。

A.主动与父母有效沟通

B.尊重父母,绝对服从

C.坚持以自己意见为准

D.回避矛盾,漠然置之

3.下列选项中,(??)不属于一个家庭承担的责任。

A.赡养老人

B.抚养子女

C.感情交流

D.社区服务

4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未成年人不宜进入的活动场所是(??)。

A.营业性舞厅、酒吧

B.影院、剧院

C.博物馆、文化馆

5.萌萌认为,家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力,下列行为中,你认为正确的是(??)。

①萌萌的爸爸在外面做生意,挣钱养家

②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷,看护孩子

③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子

④萌萌的妹妹成天哭闹,还调皮捣蛋

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

6.下列对优秀家风的理解有误的是(??)。

A.是一种无形的力量,一种无言的教育

B.是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条

C.只有名人家里才有优秀家风,平凡人家没有优秀家风

二.填空题(共6题,共30分)

1.在长辈的眼里,我们永远是(???)的孩子。

2.小明:妈妈,周日上午我想去同学家写作业,可以吗?妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!假如你是小明,你会这样和妈妈很好的沟通(?????????)。

3.优秀家风中蕴藏着(?????)、(?????)、知书达理等传统美德。

4.(???)和常督促体现着家人对我们的爱,独立和自主标志着我们逐渐长大。

5.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了(???),很多事有了自己的(???)。我们希望能自己作(???),有时会把家人的关心看作是(???),甚至在明知他们讲的话有(???)时,故意与他们(???)。

6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和(???),它需要所有家庭成员(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.当家人意见不一致的时候,我们要极力调和。(??)

2.家风的载体有很多,比如一个词、一句话、一段记忆等。(??)

3.奶奶做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。我要经常安慰她。(??)

4.时代发展了,视频通话、微信聊天很方便,家信已经过时了。(??)

5.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。(??)

6.我们喜欢自己做决定,有时会把家人的关心看作干涉,这说明我们长大了,自理自立能力增强了。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题,共24分)

1.我们主动与家人沟通的方式有哪些?

2.当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗?

3.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?

4.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰?

5.如果开展做优秀家风宣传使者活动,你能说出几种有创意的家风宣传活动?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断:(???)。

理由:(???)。

七.材料题(共1题,共8分)

1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……

请问:如果你是小强,你会怎么做?

八.综合题(共2题,共18分)

1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一

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