部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷精品【全国通用】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（??）。

A.有点小题大做

B.不利于家庭团结

C.可以营造和谐民主的家庭氛围

D.纯粹是为了好玩

2.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（??）。

A.坚持自己的意见，与父母吵闹

B.置之不理，不分辨

C.理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾

3.爷爷突然生病了，我可以（??）。

A.只管自己好好上学

B.抽时间多陪陪他，安慰他

C.让爸爸妈妈照顾他

4.下列不属于家庭责任的是（??）。

A.提高成绩

B.赡养老人

C.抚育子女

D.感情交流

5.家庭生活中可能会出现一些事情，我们应该做的是（??）。

A.不用关心

B.同商议，共承担

6.下面现象属于良好家风的是（?）。

A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间

B.爸爸教育我们要助人为乐

C.妹妹做事情拖拖拉拉，不求进取

D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃

二.填空题(共6题，共34分)

1.（?????）是一个家庭或家族世代相传的风尚。

2.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要（???），学会以（???）、（???），主动将矛盾化解。

3.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（???）、（???）、（???）、（???）。

4.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（???），学会以（???）、（???），主动化解矛盾。

5.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（???）、细心（???）、用心（???）、耐心（???）。

6.生活中，我们留心（???）、主动询问，尽力关心和（???）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。

三.判断题(共6题，共12分)

1.爸爸早上骑电动车送我上学，怕我迟到闯了红灯。（??）

2.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。（??）

3.家人之间产生小矛盾是正常的，置之不理的态度是错误的。（??）

4.家庭满足了我们的所有需求。（??）

5.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。（??）

6.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共29分)

1.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。

2.家风是什么？

3.当与家人产生矛盾的时候，你通常会采用什么样的态度和做法？

4.列举我国历史上家风家训的故事。（至少写3个）

5.我们的父亲（或母亲）也很棒，写写他（她）的闪光点！

六.辨析题(共1题，共10分)

1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确，为什么？

判断：（????????）理由：（????????）

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共13分)

1.情景体验：母子周末对话。

妈妈：你要去哪里？

儿子：出去。

妈妈：去哪儿？

儿子：就是出去。

妈妈：你要和谁在一起？

儿子：一个朋友。

妈妈：哪个朋友？

儿子：妈（长声地），就是一个朋友。

妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。

儿子：丽丽，好了吧？

妈妈：我认识她吗？

儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？

妈妈：那么，你们要去哪里？

儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。

妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）

根据情景对话，回