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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.清晨走进学校,(??)。
A.不愿与学习差的同学说话
B.只和自己关系好的一起
C.大声呼喊前面同学的绰号,引起别人关注
D.在校园里主动向老师问好
2.尊重他人可以体现在(??)。
A.语言
B.行动
C.以上都可以体现
3.“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要(??)。
A.自尊自信,自立自强
B.放眼世界,志存高远
C.宽容待人,与人为善
D.明辨是非,为人正直
4.属于尊重他人表现的有(??)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
5.我们应该拥有一颗(??)的心,这样生活才能更美好。
A.宽容
B.自私
C.愤怒
D.抱怨
6.尊重自己包括(??)。
①自尊??
②自我接纳??
③自我贬低??
④自爱自重
A.①②④???B.②③④???C.①②③④???D.①③④
7.下列关于宽容的说法,不正确的是(??)。
A.宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较
B.宽容是一种美德
C.宽容是一种境界
D.宽容他人的所有过错
8.善待他人的态度能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。所以(??)被称为健康的“维生素”。
A.宽容
B.善良
C.反思
D.尊重
9.尊重自己还表现为:维护自己的形象。爱情自己的名誉,(??)等。
A.专心倾听他人谈话
B.没有把握的事不做
C.信守自己的承诺
D.早起早睡
10.下列做法正确的是(??)。
A.反省就是给自己找错,找的错越多越好,不需要改?
B.过去的事就让它过去吧,再想也没什么用处了?
C.争取每天都能反思自己的生活,找出成功的经验和失败的教训?
二.填空题(共10题,共40分)
1.(???)可以体现尊重,一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。
2.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
3.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的(???)。
4.六年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(???)。
5.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
6.掌握反思的时机,能达到(???)的效果。
7.反思(???)都能进行。
8.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(?????)、(?????)、(?????)。
9.宽容给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。
10.反思作为(???),是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和未来。
三.判断题(共10题,共20分)
1.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
2.我们应该做到严格对待他人,宽容对待自己。(??)
3.小明听不得别人的意见,谁对他有意见,他总要找理由为自己辩护。(??)
4.我们只尊重那些有突出成就的人。(??)
5.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。(??)
6.面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。(??)
7.宽容是一种善待他人的态度,能让我们心胸开阔。(??)
8.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)
9.宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。(??)
10.宽容等于纵容。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共32分)
1.你认为反思有必要吗?为什么?
2.请写一则有关“小小的善”的材料。(不少于200字)
3.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。
4.“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复,会有什么后果?
5.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。
六.材料题(
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