部编版道德与法治四年级上册期中测试卷精品【名师系列】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.班级是我们温暖的家，下列哪种情况没有在为班级添光彩？（??）

A.我们班在运动会上获得接力赛第一名

B.在学校“六一”演出表演上，小明和小刚代表班级演出获得第一名。

C.周一升国旗时，有一个同学忘了戴红领巾，班级被扣了一分。

2.尝试着做家务有助于（??）。

①养成良好生活习惯

②形成良好劳动态度

③增进对家人理解??

④帮助体会同学情谊

A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④

3.课堂上要做到（??）。

A.和同桌说话???

B.认真听讲???

C.搞小动作???

D.随意发言

4.以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心？（??）

A.爸爸生病了，妈妈不在家，小林决定在家陪爸爸

B.天亮了，王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍，他还是不愿意起

C.郑云写作业拖拉，天天需要妈妈辅导

5.在讨论如何孝敏父母时，不少同学发表了“我替父母做……我帮父母做……”的感想，老师让同学们去掉“替”“帮”这些字眼，对老师的用意理解正确的是（??）。

A.说话要简洁，别拖泥带水

B.做家务是我们长大以后应该做的事情

C.做家务是我们应尽的责任

6.以下对班徽作用的说法错误的是（??）。

A.班徽是一个班级的标志

B.代表了一个学校的目标

C.代表了一个班的奋斗目标

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）之间相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

2.班规可以让班级生活健康（???），使同学们在班级里能（???）、（???）地学习和活动。

3.国徽是（?????）的标志，校徽是（?????）的标志，班徽是（?????）的标志。

4.父母要做那么多事，很辛苦。很多事情我们帮不上忙，但是我们起码能做到（?????），少给父母（?????）。

5.国有（???），校有（???），班有（???），有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。

6.随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.隔壁班在科技大赛上得了一等奖,我们真诚地向他们祝贺。（??）

2.老师是班规的制定者，学生是班规的守护者。（??）

3.朱晓早上要去上学，可妈妈没做早饭，朱晓就生气地大哭大闹。（??）

4.每个学生都是班级的一员，应该从自身做起，多为班级献计献策。（??）

5.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。??（??）

6.班徽不能代表一个班级的奋斗目标。???????（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共24分)

1.你认为班规有什么作用？

2.写一句话或一首小诗赞美一下我们的班级！

我们班的优点有：

3.学校迎“六一”摄影比赛时，四（1）班吴晓阳为了让班级取得好成绩,他悄悄地带来爸爸的作品参赛。他这样做合适吗？

4.外公、外婆不和我们住一起，我们应如何关心他们呢？

5.说说你所在的班级还存在哪些问题。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共18分)

1.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（???）的人！

2.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（?