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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面行为中(??)是给父母添麻烦的行为。
A.每天晚上睡前清理书包,检查用品
B.放学后去同学家玩一会再回家
C.自觉完成各科作业,态度认真
D.跟同学闹了矛盾,告诉家长,帮忙解决
2.如果森林遭到大量砍伐,就会减少对(??)的吸收。
A.二氧化碳
B.氧气
C.大气层
3.下列属于班级优点的是(??)。
①班长说什么就是什么,同学们不能反驳?
②班级制度赏罚分明
③同学之间无私相助???????????
④大家都不想参加学校组织的活动
A.①②③B.①②③④C.②③D.①②
4.这是什么垃圾的标志?(??)。
A.可回收?????B.不可回收?????C.厨余垃圾?????D.其他垃圾
5.如果我们在学校和同学打架了,就会(??)。
A.给父母添麻烦
B.学校的同学都怕我
C.不打不相识
6.下列关于做家务的说法,正确的是(??)。
A.我们还是小学生,不用做家务
B.做家务是大人的事
C.我们应该帮助大人做一些力所能及的家务活
D.我们还太小,做不好家务,所以不用做
二.填空题(共6题,共38分)
1.电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的(???)倍较为合适。
2.家务活有许多,买菜做饭、(?????)、洗衣叠被、买日用品……。
3.我们尝试着(???),不仅能够(???),而且在动手做的过程中,还会有许多(???)呢!
4.广告的内容(???)都可信,(???)就更不可信了。
5.排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者,应当采取措施,防治在生产建设或者其他活动中产生的(???)、废水、(???)、(???)、粉尘、恶臭气体、(???)以及(???)、振动、(???)、(???)等对环境的污染和危害。
6.做家务的好处很多,有助于形成良好的(???)和劳动态度,请写出4个你常做的家务活:(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做家务不利于形成良好的生活习惯。(??)
2.劳动可以提高自理能力,养成爱劳动的好习惯。(??)
3.班级之间的竞争是正常的,只要能取得胜利,采用什么手段都可以。(??)
4.看电视只有好处,没有坏处。(??)
5.班规就是给学生规定的,教师不必遵守班规。(??)
6.看电视时,为了防止眼睛疲劳,不应该开灯。?(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.在我们的日常生活中,随处可见垃圾,请你向下列垃圾正确分类后用直线连接起来。
厨房里的菜叶、食物残余????????建筑垃圾
金属冶炼后排出的残渣废物???????厨余垃圾
我们打完针的瓶子针管?????????可回收垃圾
废弃砖头、沙土???????????医疗垃圾
废纸箱、易拉罐???????????工业垃圾
五.填表题(共1题,共6分)
1.研究废弃物再利用记录表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.父母因为家务事吵架了,你有什么好的办法让他们和好吗?
2.你生活在这样的班集体中,会有一种什么感受?
3.回顾一下自己班的班规内容,把能遵守的都罗列出来。(至少3条)
4.为了减少碳排放,为生态文明贡献力量,说说你在日常生活中应怎样做呢?
5.广告在我们的生活中无处不在,请你设计一条广告,帮助红星文具公司销售其商品吧!
七.辨析题(共1题,共6分)
1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共12分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
(???)写上解说词。
(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(???)把选定的图案有机地组合起来。
2.??????????家务承诺书:
身为家中的小主人,我自愿承担的家务是____________________________,为美好的家庭生活贡献力量。
现在,我郑重承诺:每天负责这些家务活,保证按时、认真地完成,接受爸爸妈妈的监督。
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