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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面选项中,你最赞同的做法是(??)。
A.其他班级表演的节目太精彩了,我们班给与热烈的掌声
B.运动会上,小明看到其他班同学领先,就在一旁起哄,干扰比赛
C.摄影比赛中,小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区
2.以下关于集体荣誉的获得,说法正确的是(??)。
A.班级的荣誉都是由个别特别优秀的同学争取的
B.集体的荣誉属于我们集体中们的每一个人
C.集体的荣誉属于班级里的个别人
3.下列不属于班级优点的是(??)。
A.团结协作
B.卫生整洁
C.没有集体荣誉感
4.下列行为是我为家庭做贡献的是(??)。
A.我们还小,脏衣服可以让妈妈洗
B.自己的事情自己做,早晨起床自己叠被子
C.周末将自己的玩具都摆放在客厅里,自然有人会收拾
5.以下哪位同学违反了班规(??)。
A.小青在课堂上认真听讲
B.新老师来上课,小明和小亮交头接耳
C.小娜主动帮助有困难的同学
6.关于班规,下面说法错误的是(??)。
A.班规是大家一起确定的,一经制定就不能再修改了
B.要针对班级中存在的问题,提出班规的内容
C.班规重在执行
二.填空题(共6题,共32分)
1.我们每个人既是班规的(???),又是班规的(???),大家都应该自觉遵守。
2.(???)是一个班级的(???),是班集体的(???),代表了一个班的(???)。
3.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(???)。作为子女,我们对家庭也要有自己的(???)。
4.同学之间应(???),(???),(???)。
5.我们不经意的一句(???)或一个(???),都有可能使父母徒增烦恼。
6.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为(???)着想,(???)做力所能及的事情,才不会认为家庭事务只是大人的事情。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小学生也能为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。(??)
2.我家花钱请钟点工阿姨做家务,我根本不需要做家务。(??)
3.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。(??)
4.家务活太累了,我不喜欢做。??(??)
5.承担家庭责任,不能仅凭-时兴起,需要有负责任的精神。(??)
6.班规制定好后,就不能修改。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我知道怎样去做!
班级的美好回忆??????上课专心听讲
班规的内容包括??????需要集体讨论
不完善的班规???????每个班级的师生
学校大家庭中的一员????要是用正当方式
班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共38分)
1.你知道哪些家务小妙招?
2.父母工作的辛苦体现在哪儿呢?请你列举三点。
3.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,需要各班共同合作,请你设计一份班级合作活动方案。
4.少给父母添麻烦,我们应该怎样做呢?
1、在学校里:?
2、在家里:
3、玩耍时:
5.说一说你对家庭的贡献有哪些呢?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.在学校运动会的拔河比赛中,四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子,最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法?
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共17分)
1.你们班有类似的情况吗?在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确,并对错误做法给出合理的改正建议。
2.如果长期沉溺网络游戏,将会给我们带来哪些危害?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.制订者;守护者
2.班徽;标志;象征;奋斗目标
3.贡献;贡献
4.相互尊重;说活文明;不打架
5.话;举动
6.负责;家庭;主动
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5
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