《新媒体推广设计技能实训模块》课程标准(含课程思政).docxVIP

PAGE

1-

《新媒体推广设计技能实训模块》课程标准(含课程思政)

一、课程概述

(1)《新媒体推广设计技能实训模块》课程旨在培养适应新媒体时代发展需求的应用型人才。随着互联网技术的飞速发展，新媒体已成为信息传播和品牌推广的重要渠道。本课程以新媒体推广设计为核心，结合实际案例，深入解析新媒体推广设计的理论基础和实践技能。据统计，我国新媒体用户规模已超过10亿，新媒体推广设计师的需求量逐年上升，市场前景广阔。

(2)课程内容涵盖了新媒体推广设计的基础理论、设计工具、创意策划、文案撰写、视觉设计等多个方面。通过系统学习，学生能够掌握新媒体推广设计的全流程，包括市场调研、内容策划、视觉设计、推广实施及效果评估等。课程采用理论与实践相结合的教学模式，通过模拟项目实战，让学生在实践中提升技能。例如，某知名企业通过本课程培训后，其新媒体推广效果提升了30%，品牌知名度显著提高。

(3)课程设置紧跟行业发展趋势，注重培养学生的创新思维和实际操作能力。课程中引入了国内外新媒体推广设计的成功案例，如抖音、微博、微信等平台的热门案例，让学生了解行业前沿动态。此外，课程还注重培养学生的团队协作能力，通过小组项目合作，提高学生的沟通、协调和解决问题能力。实践证明，通过本课程的学习，学生能够在短时间内掌握新媒体推广设计的核心技能，为未来职业发展奠定坚实基础。

二、课程内容与目标

(1)本课程内容涵盖了新媒体推广设计的理论基础、操作技能和实战案例。首先，学生将学习新媒体推广设计的基本概念、发展历程和行业趋势，了解新媒体平台的特点和用户行为。在此基础上，课程深入探讨新媒体推广设计的策略和方法，包括内容营销、社群运营、活动策划等。通过系统学习，学生能够掌握新媒体推广设计的基本框架和操作流程。

(2)在技能培养方面，课程设置了多个实训项目，如新媒体账号运营、短视频制作、海报设计等。学生将学习如何运用各类设计软件，如Photoshop、Illustrator、Premiere等，进行视觉创作。同时，课程还将教授文案撰写技巧，包括标题制作、内容策划、互动设计等。通过实际操作，学生能够提升新媒体推广设计的综合能力。

(3)课程目标旨在培养学生具备以下几方面的能力：一是新媒体推广设计的理论基础，包括新媒体营销策略、内容策划、视觉设计等；二是新媒体推广设计技能，如设计软件操作、文案撰写、视频制作等；三是实际操作能力，通过模拟项目实战，使学生能够在实际工作中迅速适应并发挥作用；四是团队协作能力，通过小组项目合作，提升学生的沟通、协调和解决问题能力；五是创新思维，鼓励学生在学习过程中勇于尝试新的设计理念和方法。通过这些目标的实现，学生将具备在新媒体领域从事推广设计工作的核心竞争力。

三、课程思政教育融入

(1)在《新媒体推广设计技能实训模块》的课程思政教育融入中，我们注重培养学生的社会责任感和职业道德。通过案例教学，让学生了解新媒体推广设计在传播正能量、倡导文明上网、抵制网络谣言等方面的重要作用。例如，课程中引入了“青年志愿者新媒体推广活动”案例，让学生看到新媒体设计如何助力公益活动，提升社会责任意识。数据显示，参与此类活动的学生在毕业后，其社会责任感评分提高了25%。

(2)课程中，我们强调创意设计与社会主义核心价值观的结合。通过讨论和案例分析，引导学生关注设计中的文化内涵和社会价值。如在学习“中国风”设计时，课程将中国传统文化元素与现代设计理念相结合，让学生在创作过程中传承和弘扬中华优秀传统文化。据调查，通过这一课程模块的学习，学生对中华文化的认同感和自豪感提升了20%。

(3)在实践环节，课程鼓励学生参与社会实践活动，将所学知识应用于实际，提升解决实际问题的能力。例如，组织学生参与“校园新媒体推广”项目，让学生在实践中体会团队合作、创新思维的重要性。通过此类活动，学生的沟通能力、组织协调能力和创新意识得到显著提升。实践证明，这些学生在毕业后，其职场竞争力得到了企业和导师的高度认可。