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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷及答案【考点梳理】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷及答案【考点梳理】.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.哪些生活用品不是来自于工业生产?(??)

A.汽车

B.文具盒

C.牛奶

2.谁是文明消费者(??)。

A.小芳看见购物有赠品,就悄悄地把赠品拿走了

B.小青挑好文具后,把剩下的文具整理好

C.小勇到商店购物,把商店的物品弄得乱七八糟

3.能够直言规劝的朋友才是(??)。

A.诤友

B.益友

C.损友

4.下列不是种植业的产品的是(??)。

A.大米

B.小麦

C.紫菜

D.高粱

5.下列属于方便人们购物的商业设施是(???)。

A.公园

B.商城

C.教室

6.下列(??)购物行为是文明的。

A.乱捏水果

B.轻拿轻放

C.高声喧哗

D.乱拆包装

7.我国草原辽阔,生活在草原上的牧民们以(??)为主。

A.放牧牛羊

B.养殖鱼虾

C.种植水稻

D.植树造林

8.下列属于文明用语的是(??)。

①请帮我拿个碳素笔

②麻烦您帮我包好,我要这个

③再见,阿姨

A.①②③???B.①③???C.①②

9.当高年级同学向你索要零花钱,你应该(??)。

A.直接给

B.告诉老师家长,寻求帮助

C.不给钱和他们打架

10.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是(??)。

A.空调的使用

B.电动车的普及

C.杂交水稻的诞生

D.智能手机的使用

二.填空题(共10题,共46分)

1.世界上没有完全相同的两片叶子,每一位同学就像树上的叶子,有很多相同点,可又(???),每个人都有自己的(???)。

2.被人欺负是(???)的,如果不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。

3.友谊来之不易,需要(???)。

4.农业生产种类多样,有种植业、(???)、(???)、(???)等。

5.在校外受到(???)的时候,也需要果断采取措施,(???)。

6.在学校生活(???)年多了,我们每个同学交到了不少好(???)。

7.每个地方都有各自的(?????),都有值得骄傲的(?????),我们应该互相尊重、(?????)、(?????)。我们高密就有独特的高密文化,“高密三绝”,它们分别是(?????)、(?????)、(?????)。

8.学会(???),学会(???),买自己需要的,你就是聪明的消费者。

9.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要(???),因此,购买商品、接受劳务时一定要索要(???)。

10.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我们了解(???)的重要渠道。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当我们在校外受到欺负时,可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。(??)

2.国家不鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目。(??)

3.当同学犯错时,应该当全班同学的面指责他,马上改正。(??)

4.小明向妈妈保证过晚上要九点钟睡觉,看电视看到了十点也没关系。(??)

5.“中国制造”与“中国创造”意思一样,没什么区别。(??)

6.“食言而肥”是一个形容人不讲诚信的成语。(??)

7.只要是好朋友,不管什么事情都要帮着。(??)

8.我很乐意把东西借给我的同桌用。(??)

9.试用多个商品不放回原位是不文明现象。(??)

10.为了不让父母为难,我们应该提出合理的购买愿望。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看:

一次性筷子?????????浪费电

水龙头没有拧紧???????浪费食物

吃不了的饭菜倒掉??????浪费木材

没有关灯??????????浪费水资源

五.填表题(共2题,共22分)

1.填表题。

2.根据现代生活,填写下表:

六.简答题(共5题,共22分)

1.当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?

2.看到同学被欺负了,你应该怎么办?

3.真正的友谊应该表现在哪些方面?

4.举一个物品是过去没有而现在有的,它给我们生活带来了哪些舒适和便利?

5.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。(各举一例)

七.辨析题(共2题,共10分)

1.学校组织了戏曲社团,很多同学不想参加,觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说点什么呢?

2.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)

八.材料题(共1题,共12分)

1.2020年春节是一个不平凡的难

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