部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精选.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当父母在家里出现不和睦的情况时，你应该（??）。

A.不要插手

B.帮妈妈一起对付爸爸

C.做家庭的“润滑剂”

2.遇到了事情，我们和父母沟通应是（??）的。

A.被动

B.置之不理

C.主动

3.对于家庭责任分担，下列说法你认为正确的是（?）。

A.赚钱是爸爸的责任，不关妈妈的事

B.做家务是妈妈的事，与爸爸无关

C.读书是我的事，其他的我都不管

D.我们虽然还小，但也可以承担部分家庭责任

4.下列能体现优秀家风的一项（???）。

A.奶奶没有工作，涮碗做饭应该的

B.时间紧，出门不用和父母打招呼

C.做人要诚实，不能说谎

5.爸爸下岗了，我们作为子女，正确的做法是（?）。

A.替爸爸不值

B.不要零花钱了

C.陪爸爸喝酒解闷

D.一家人打牌取乐

6.当和家人产生矛盾的时候，下面小朋友的做法正确的是：（??）。

A.张露：我会跟他们争吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。

B.雷浩：任由他们说，我一只耳朵进，一只耳朵出。

C.朱丽：我会努力做到不与他们争吵，事后再和他们讲道理。

二.填空题(共6题，共26分)

1.我国古代有极为丰富的（???），其中很多被广为传播，对后人的（???）和（???）产生了广泛的影响。

2.外婆生病了，舅舅、舅母都不在身边，作为外婆的大女儿，有（???）和（???）照顾外婆。

3.传承和弘扬优秀家风,要从（???）做起,从（???）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。

4.随着年龄的增长和（???）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的（???）不一致。

5.半丝半缕，（???）。

6.作为子女，我们不仅要（???），更要学会（???），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.父母是大人，需要担当家庭责任；我们是小孩，不需要担当家庭责任。（??）

2.家人的话和我想法不一致时，我会一个耳朵进一个耳朵出，不理会、不吵闹，冷处理。（??）

3.我跟父母生活在一个家庭里，他们却不了解我，我懒得跟他们沟通。（?）

4.父母发生矛盾时，我必须支持妈妈。（??）

5.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（??）

6.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共35分)

1.为什么我们在长辈的眼里，永远是长不大的孩子？

2.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。

3.说说我们应该怎样主动与家人交流。

4.倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？

5.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共12分)

1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。

（1）请写一写你们家的家风是什么？

（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）

2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.D

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.家训家规；思想；生活

2.责任；义务

3.小事；自身

4.自主意识；想法

5.恒念物力维艰。

6.努力学习；自立自强；家务

三.判断题

1.×

2.×

3.×