部编版三年级上册道德与法治期末测试卷及完整答案（名师系列）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们每个人都生活在家庭里，下列家人相处的做法中，不正确的是（??）。

A.和睦相处

B.互相理解、互相帮助

C.一点小事情就斤斤计较

D.遇到问题共同解决

2.时间是（??）的，对谁都一视同仁，既不多给他一分，也不少给你一秒。

A.最快过

B.最宝贵

C.最公平

3.下面几位同学打“119”电话报警，说得最清楚的是（??）。

A.文化路15号着火了，火势很大

B.我家着火了，快来呀，我叫小明

C.消防员叔叔，文化路着火了

4.你认为学校是（??）。

A.玩耍的地方，这里能认识很多朋友

B.学习知识的地方，我们在这里可以得到全面发展

C.攀比的场所

5.放学路上，有个陌生人一直跟着你，你应（??）。

A.赶快找个没人的胡同快走

B.跑向附近人多的地方或报警求救

6.周末了，下列哪些行为不正确？（?）

A.帮助父母做家务事

B.陪家人去爬山

C.不用吃早饭，美美地睡个懒觉

D.认真完成家庭作业

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们的学习途径有很多，在野外玩要时可以认识许多（???）和昆虫。

2.小学生日常行为规范要求：孝敬父母，（???）父母身体健康，（???）为家庭做力所能及的事。

3.我们是学校的（???)，我们有权利也有责任为学校提意见。

4.我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们（???）、（???）、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

5.有些同学因种种原因（??????），或者（??????）。

6.生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人（???），会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.和爸爸妈妈猜谜语也是一种学习途径。（??）

2.社会是个温暖的大家庭，我们应该信赖所有的人。（??）

3.平面图要根据指向标来辨别方向，没有指向标的一般按上北、下南、左西、右东来辨别方向。（??）

4.因为有了爸爸妈妈的辛苦付出，我们才能健康愉快地成长。（??）

5.小丽一手拿杯子，一手热水瓶倒开水。??（??）

6.校门口，一位陌生的叔叔向萍萍问路，玲玲热心地为叔叔带路。()

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。（下面是诗歌《妈妈的爱》，请同学们用格尺连线。）

五.填表题(共1题，共10分)

1.这是赵子华寒假生活的第一天，他的安排合理吗？有哪些需要改进的地方？你帮他和时间交上朋友吧！

六.简答题(共5题，共28分)

1.你家的“年夜饭”通常有哪些人呢？你家的“年夜饭”常吃什么？你当时的心情如何？

2.了解学校的方法有哪些？

3.虽然我们很爱自己的学校，可是学校还有一些值得改进的地方，为了让我们的学校更美好，请你为学校建设提出宝贵的建议吧！

4.关爱自己的父母需要行动，我们平时应该怎么做？

5.每年除夕，家家都要吃上一顿热热闹闹的年夜饭。你家的“年夜饭”通常有哪些人参加？说说当时的情景和你的心情。

七.材料题(共1题，共10分)

1.读材料回答问题。

小丽做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，每次都要用两个多小时才能完成老师布置的作业。星期天，妈妈同意带她去公园划船，前提是先把作业完成。小丽高兴极了，她聚精会神地做起作业来，既不看电视了，也不吃零食了，结果四十分钟就完成了作业，而且一个错误也没有。

说一说为什么小丽平时要用两个多小时才能完成作业，而这次仅用了四十分钟。

八.综合题(共2题，共19分)

1.你的父母都有哪些不健康的习惯，和他们来个约定，帮他们改掉吧！

和父母的约定

①._______________________________

②._______________________________

③._______________________________

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，哪些本领是天生的，哪些是后天学习中获得的本领，选一选、填一填。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.植物

2.关心；主动

3.小主人

4.学习；活动

5.不愿意提问题；害怕提问题

6.不怀好意；危及我们的安全

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.时间安排的不合理。建议在早上认真整理房间，大概15分钟；减少看电视时间；建议不要在晚上写作业，这样有利于按时睡觉。

六.简答题

1.妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆、我一起吃年夜饭，年夜饭很丰富、有鸡、鸭、鱼，苹果、葡萄、糖果等，一家人在一起很开心。

2.①看看学校的荣誉墙；②采访熟悉学校发展变化的老师；③向老校友了解情