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校车安全管理制度(15)
一、总则
一、总则
为确保校车安全，保障学生出行安全，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。本制度旨在规范校车管理，提高校车安全水平，构建和谐校园交通环境。本制度适用于我校所有校车及其驾驶员、乘务员及相关管理人员。
本制度遵循以下原则：
(1)安全第一，预防为主。始终坚持把学生安全放在首位，加强安全防范意识，预防事故发生。
(2)规范管理，责任到人。建立健全校车管理制度，明确各部门、各岗位的责任，确保责任落实到位。
(3)科学合理，持续改进。根据实际情况，不断优化校车管理措施，提高校车安全管理水平。
本制度明确了校车管理的总体要求，为后续各项具体管理措施的实施提供了基本遵循。通过本制度的实施，旨在提高校车安全性能，减少交通事故的发生，保障学生生命安全，维护学校正常教育教学秩序。
二、校车安全管理制度的具体内容包括校车车辆管理、驾驶员与乘务员管理、校车行驶安全管理、校车停放与维护管理、校车事故处理与责任追究等方面。通过全面、细致的管理，确保校车安全运行，为学生提供安全、舒适的出行环境。
三、本制度要求，学校应建立健全校车安全管理制度体系，包括校车安全管理制度、校车安全操作规程、校车安全应急预案等。同时，学校应定期组织校车安全检查，确保校车安全技术状况良好。此外，学校还应加强对驾驶员、乘务员的安全教育培训，提高其安全意识和操作技能，确保校车安全运行。通过这些措施，为学生的出行安全提供坚实保障。
二、组织与管理
二、组织与管理
(1)成立校车安全管理领导小组，负责校车安全管理的全面工作。领导小组由学校领导、相关部门负责人及安全专家组成，定期召开会议，研究解决校车安全管理中的重大问题。
(2)设立校车安全管理办公室，负责日常校车安全管理工作。办公室职责包括制定校车安全管理制度、组织校车安全检查、处理校车安全事故、协调各部门共同保障校车安全等。
(3)明确校车安全管理责任，学校与校车服务提供方签订安全责任书，确保各方责任落实到位。学校对驾驶员、乘务员进行安全教育和考核，对违规行为进行严肃处理。同时，加强家校沟通，形成校车安全管理合力。
三、车辆与设备管理
三、车辆与设备管理
(1)校车车辆应定期进行安全技术检验，确保车辆符合国家标准，具备良好的安全技术状况。检验周期不得少于半年，检验不合格的车辆不得上路行驶。
(2)校车设备配置应齐全，包括安全锤、灭火器、急救包、停车警示标志等。设备应定期检查、维护，确保其在紧急情况下能够正常使用。
(3)校车维修保养应由具备资质的维修企业负责，严格按照车辆维修保养规程进行，确保车辆始终处于良好的技术状态。学校应建立车辆维修保养档案，详细记录每次维修保养的时间、项目、结果等信息。
四、驾驶员与乘务员管理
四、驾驶员与乘务员管理
(1)驾驶员选拔与培训：驾驶员应具备合法的驾驶资格，通过严格的选拔程序，确保其具备良好的驾驶技能和安全意识。选拔过程中，需对驾驶员的驾驶经历、健康状况、心理素质等方面进行全面评估。新驾驶员入职后，需接受专业培训，包括交通法规、校车操作规程、应急处置技巧等，并通过考核后方可上岗。
(2)定期考核与安全教育培训：学校应定期对驾驶员进行考核，包括安全驾驶记录、车辆维护保养情况、应急处置能力等。同时，组织驾驶员参加安全教育培训，提高其安全意识，增强安全驾驶技能。培训内容包括交通法规更新、事故案例分析、心理素质培养等。驾驶员应持续关注行业动态，学习先进的安全管理经验。
(3)乘务员职责与培训：乘务员是校车安全的重要组成部分，负责维护车内秩序、照顾学生安全。乘务员应具备良好的沟通能力、服务意识和应急处理能力。乘务员选拔需经过严格筛选，培训内容包括服务规范、安全知识、急救技能等。乘务员需掌握学生上下车流程、应急疏散程序，确保在紧急情况下能迅速、有效地进行处置。学校应定期对乘务员进行考核，不断提高其服务水平。同时，建立家校沟通机制，及时反馈学生在校车上的情况，共同保障学生安全。
五、安全教育与应急处理
五、安全教育与应急处理
(1)安全教育：学校应定期开展校车安全教育活动，通过讲座、模拟演练、观看安全教育视频等形式，提高学生、驾驶员和乘务员的安全意识。教育内容包括交通安全法规、紧急疏散程序、自救互救知识等。此外，学校应将校车安全知识纳入课程体系，确保学生从小树立安全意识。
(2)应急预案：学校应制定完善的校车安全事故应急预案，明确事故发生时的应急响应流程、处置措施和责任分工。预案应涵盖交通事故、火灾、自然灾害等多种紧急情况。学校定期组织应急演练，检验预案的有效性，提高师生应对突发事件的能力。
(3)事故处理：校车发生事故后，应立即启动应急预案，组织相关人员开展救援工作。同时，及时上报事故情况，配合相关部门进行调查处理。事故处
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