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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷附参考答案(突破训练).docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷附参考答案(突破训练).docx

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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.以下出自《朱子家训》的是(??)。

A.百善孝为先

B.君子爱财,取之有道

C.一粥一饭,当思来处不易

2.(??)是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。

A.医院

B.学校

C.家庭

D.社区

3.五(3)班的同学在调查走访中发现,优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是(??)。

①静以修身,俭以养德

②吃喝玩乐,及时享受

③胸怀天下,忧国忧民

④诚实守信,踏实做人

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

4.下列关于优秀家风的比喻,不确切的是(??)。

A.是一部有声的小说

B.是一种无言的教育

C.是一部无字的典籍

D.是一种无形的力量

5.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出,家庭成员的行为对错,并通过商讨表决,确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式(??)。

A.有点小题大做

B.不利于家庭团结

C.可以营造和谐民主的家庭氛围

D.纯粹是为了好玩

6.爸爸和妈妈吵架了,我会(???)。

A.置之不理

B.写信劝他们和好

C.大声责怪

D.离家出走

二.填空题(共6题,共20分)

1.优秀家风是一种无形的(???),一种无言的(???)、一部无字的(???)。

2.优良(???)是传家宝,要代代相传。

3.家里的事,同(???)、共(???)家庭生活会更和谐、更美满!

4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。

5.在长辈眼里,我们缺乏(???)和(???),永远是长不大的孩子。

6.(?????)是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

三.判断题(共6题,共12分)

1.李明觉得爸爸现在还老听爷爷的话,真没出息。(?)

2.好多事情我们自己能做决定,家人干涉是不对的。(?)

3.与家人发生矛盾时,我会和他们争争吵吵,把事情说清楚。(??)

4.不同的时代,为国家,为民族不计得失的精神,牺牲个人,献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。(??)

5.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。(?)

6.应该让家人主动与我们交流,我们不需要主动与家人交流。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题,共23分)

1.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。

①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(?????);

②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(?????);

2.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风?说出两点即可。

3.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些?

4.对于优秀家风你知道哪些内容?

5.作为子女,我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.周末,爸爸妈妈吃完饭,坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视剧,他们发生了争执,互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看,妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时,一旁的你该怎么办?

七.材料题(共1题,共4分)

1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”

有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。

八.综合题(共2题,共16分)

1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:

小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?

A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。

B、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?

C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!

看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?

2.不同的态度和处理方法

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