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部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷(名师推荐).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷(名师推荐).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当我们发现游戏规则不合理时,我们(??)。

A.必须尊重它

B.不再玩它了

C.应该重新制订公平合理的游戏规则

2.游戏规则一定要制定的(??)合理。

A.公道

B.水平

C.公平

3.考试没考好,我很难过,可以(??)。

A.大哭一场

B.换个角度想,还有下一次

C.郁闷好几天

4.怎么做可以赶走生活中的不快乐?(??)

A.在房间里哭

B.跟别人吵架

C.把不高兴的事情说给好朋友听

5.我国古代的(??)改进了造纸术。

A.蔡伦

B.毕生

C.张衡

6.下面哪件事情我们不可以去尝试?(??)

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

7.正确的保护公共卫生方法是(???)。

A.不乱扔

B.乱扔

C.随便弄脏

8.打针很疼,让我感到不快乐,我会(?)。

A.坚决说“不”

B.忍痛坚持一下,想想快乐的事

C.大声哭喊,就是不打

9.椰壳鞋游戏是(??)国家的游戏。

A.美国

B.泰国

C.英国

10.“你做的凳子坐着很舒服!这是我采的苹果,送给你,也是我的一点心意”。这段话是(??)对獾说的。

A.大象

B.大灰狼

C.小刺猬

二.填空题(共10题,共28分)

1.(???)真奇妙,不问不知道。小小一粒籽,长成大苗苗。

2.?“快乐鸟”不仅能发现生活的(???),还有很多应对不快乐的小(???)呢!

3.精彩的(???),是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现,就会发现每项游戏都有(???)。

4.游戏要到(?????)的地点,保证(?????)才能玩得开心。

5.(???)就是爱护环境。

6.种下了一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???),还收获了乐趣。

7.生活中,我们都经历过坚持,今年我一直坚持(???)。

8.其实每个人都可以做得(???)。相信自己可以做到,多多努力,就会有(???)的。

9.(???)是万物生长的季节。

10.同学,同学,就是要共同学习,一起(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.洗澡时一直开着水龙头。(??)

2.清新空气是个宝,面对空气污染,我们无能为力。(??)

3.电脑游戏新鲜刺激真好玩。(??)

4.环保热线是12369。(??)

5.我们要多玩健康安全的游戏。(??)

6.小明洗完手,没关水龙头就走了。(??)

7.把不高兴的事说给好朋友听。(??)

8.种下一粒花生米,能长出很多新花生。(??)

9.自己快乐,又能带给别人快乐的人就是“开心果”。(??)

10.大家都说玲玲画画好看,所以玲玲每节课都在画画。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏??下象棋?解九连环

益智有趣增强体质??绿色健康有挑战性

五.简答题(共5题,共28分)

1.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好?为什么?

2.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发?

3.和纸交朋友,我们可以怎么做?

4.珍惜水的好主意有哪些?

5.小朋友,你想给别人送去快乐吗?那就请你在下面画一片开心“四叶草”,给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。(至少要写出4种想做的事)

六.综合题(共2题,共18分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

7.A

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.生活

2.快乐;妙招

3.游戏;规则

4.合适;安全

5.环保

6.期待;知识

7.跑步(答案不唯一,合理即可)

8.更好;进步

9.春天

10.进步

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.好,因为这是爱护环境,珍惜资料的好习惯,作为未成年人,我们要以实际行动为保护环境贡献力量。

2.都站在对方的角度想一想,就都开心了。

3.(1)把废纸送

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