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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我国古代的(??)改进了造纸术。
A.蔡伦
B.毕生
C.张衡
2.制定双休日计划,我们可以(??)。
A.写下计划,接受意见,合理修改
B.不用听家长的意见
C.只安排娱乐项目
D.随意安排
3.当我们发现游戏规则不合理时,我们(??)。
A.必须尊重它
B.不再玩它了
C.应该重新制订公平合理的游戏规则
4.洗水果的水可以用盆子接住,用来(??)。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
5.种了小苗要细心的呵护,勤除草,(??)施肥浇水才会有收获。
A.半天
B.每天
C.适时
6.不高兴的时候,不对的做法是(???)。
A.把不高兴的事说给好朋友听
B.画画
C.打人
二.填空题(共6题,共18分)
1.生活中有很多第一次。第一次是(???),也带给我们(???)与惊喜。
2.你我都有大拇哥,竖起来是(???),给它起个好名字,送给你和我。
3.我常和志远一起下棋,我觉得下棋很有(?????)。
4.不开心的事总会有,我能(???)看待。
5.不同的(???)可以重新组合玩。不同的(???)也可以组合。
6.我会玩很多传统游戏,如(?????)、(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.户外活动能呼吸室外新鲜空气,解除疲劳,使大脑得到一定的休息。(??)
2.安安在和同学玩“老鹰捉小鸡”时,每次都只想当“老鹰”,不想当“小鸡”。(?)
3.一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。(??)
4.在陡峭的山崖上攀爬。(??)
5.勇于挑战就是毫无畏惧,什么都敢做。(??)
6.只要播下种子,就会有收获了。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连一连。
户外运动?????益智有趣
球类游戏?????新鲜刺激
电脑游戏?????绿色健康
解九连环?????增强体质
五.简答题(共5题,共34分)
1.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
2.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?
3.要读三年级了,想想自己的新愿望,写下来。
4.我想减少看电视的时间,你有什么好办法吗?
5.应付不快乐的小妙招?
六.综合题(共2题,共12分)
1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√
读书(?);分享(?);被人冤枉(?)
寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)
生病(?);创造(?);被人欺负(?)
进步(?);落后(?);被人批评(?)
学会骑自行车(?);被别人称赞(?)
2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。
(??)我想学翻跟头。
(??)我想回答问题,但是不敢举手。
(??)我想去野外湖里游泳。
(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.挑战;成长
2.你真棒
3.挑战性
4.正确
5.人;玩具
6.跳绳子;掷沙包
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
2.这种做法不对。
1.没有大人的陪伴不得去游泳。
2.不到不熟悉的水域游泳。
3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳。
3.1、我希望能学会游泳。2、我希望有更多的朋友。3、我希望成绩能更好。
4.给自己制定相应的计划,并要求家长监督自己,提高自我的约束力。
5.(1)把不高兴的事说给好朋友听。(2)画画也可以赶走不快乐。(3)我做深呼吸,把烦心的事吐出去。(4)不开心的时候,我会去踢球。
六.综合题
1.如下:
2.(√)我想学翻跟头。
(√)我想去野外湖里游泳。
(√)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
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