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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷附答案【能力提升】.docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷附答案【能力提升】.docx

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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.以下能够体现良好家风的是(??)。

A.林斌很爱护自己的妹妹,也很尊敬自己的爷爷

B.王军认为每个人都是平等的,所以他都不会让着弟弟

C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”,因此她看到同学被欺负都是默不作声

2.“一粥一饭当思来之不易”,和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的?(??)

A.一箪食,一瓢饮,乐在其中

B.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

C.从俭入奢易,从奢入俭难

3.遇到一家人意见不统一时,我们应该(??)。

A.一家人商量?????

B.听爸爸的?????

C.听爷爷的?????

D.听妈妈的

4.最近芳芳总是觉得爸爸妈妈不理解自己,穿的衣服妈妈要管,出去玩的时间爸爸要控制。遇到这种情况,芳芳应该(???)。

A.不理爸爸妈妈的意见

B.就按照爸爸妈妈意见来办

C.主动和爸爸妈妈沟通,表达清楚自己的想法

5.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以(?)。

A.与双方沟通,当好“润滑剂”

B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致

C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他

6.下列做法不对的一项是(??)。

A.妈妈总说:有时间多看书,别老玩。

B.我很小就在做家务。

C.我摔倒了,爸爸总让我自己爬起

D.做错了事,妈妈从不批评我。

二.填空题(共6题,共20分)

1.在生活中,我们可以通过(?????)、民主的方式营造我们的家园。

2.你家的家风是(?????)。

3.在成长中,我们言谈举止上的一些变化让家人感到(???),觉得我们不服(???),不懂事。

4.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;(?????)和(?????)标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通,让自己(?????)的需求和做法得到他们的理解。

5.无论时代如何变化,(???)都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。

6.家里的事,同(???)、共(???)家庭生活会更和谐、更美满!

三.判断题(共6题,共12分)

1.过年了全家欢聚一堂,妈妈做了一大桌好吃的饭菜。我举起酒杯先干为净:祝福爷爷、奶奶、爸爸、妈妈新年快乐。(??)

2.与家人发生矛盾时,应该首先反思自己做的不对的地方。(??)

3.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。(??)

4.随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。(??)

5.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。(?)

6.我们还是没有长大的孩子,我们在家庭中不用承担家庭责任。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题,共35分)

1.你们家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发?

2.我们应该如何发现自己父母的闪光点的?

3.在家中,孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同,你能选取任一方面,用简单的话描述一下自己和父母的不同吗?

4.请你简述家庭的作用?

5.说说我们应该怎样主动与家人交流。

六.辨析题(共1题,共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断:(???)。

理由:(???)。

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”

材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。

(1)什么是家风?家风主要表现是什么?

(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)

(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?

(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)

八.综合题(共2题,共14分)

1.2014春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。举个事例说说你家的家风是什么?

2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:

小明:妈妈,周日上午我想去吴同

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