DS6-K5B 计算机联锁驱动通道故障分析与处理蓝色主题PPT.pptxVIP

DS6-K5B计算机联锁驱动通道故障分析与处理

总体设计-01-教学目标-03-教学实施-05-学情分析-02-教学策略-04-教学反思-06-目录

模块二：TYJL-II型计算机联锁系统设备维护模块一：计算机联锁系统的基本结构与操作模块三：ILOCK型计算机联锁系统维护模块五：其它计算机联锁系统介绍模块四：DS6-K5B型计算机联锁系统设备维护项目1、DS6-K5B计算机联锁结构识别（2课时）项目3、DS6-K5B计算机联锁操作（2课时）项目2、DS6-K5B计算机联锁设备日常养护（4课时）项目4、DS6-K5B计算机联锁设备集中检修（4课时）能力递进本次教学内容铁路车站计算机联锁设备检修与维护60课时课程内容对接“1+X“技能标准初级技能中级技能高级技能项目5、DS6-K5B计算机联锁设备故障分析与处理（6课时）

“DS6-K5B计算机联锁驱动通道故障应急处理”学习载体：岗位实际工作案例能按标准完成应急故障处理报告流程能按标准完成应急故障处理登记、销记流程能使用微机监测和电务维修机获取故障信息能按标准准确观察和测试故障通道能结合故障现象和综合信息定位故障点能完成故障模块更换操作能完成修后试验内容能完成故障原因的理论分析能撰写故障分析报告技能目标DS6-K5B联锁驱动通道组成DS6-K5B联锁驱动通道电气特性DS6-K5B联锁驱动通道板卡指示灯含义DS6-K5B驱动通道测试点和测试标准DS6-K5B驱动故障现象计算机联锁应急处理流程安全防护用具及工具的作用知识目标精益求精的工匠精神勤奋自觉的劳动精神安全规范的生产意识严谨负责的工作态度准确流畅的沟通表达自信稳定的作业能力团结协作的团队配合素质目标以培养德才兼备、全面发展的轨道交通高素质人才为根本目标

重点难点教学重点教学难点计算机联锁故障应急处理流程。结合故障现象和综合信息定位故障点。

虚拟实训课内课外一体化实训课前课后教学方法线下实景新型教材资源库翻转课堂线上虚拟学生基于真实生产项目，提升沉浸感，课程内涵提升，深度与高度兼顾教学内容满足时代和学生个性化、多样化需求，知识训练到能力培养教学保障创造有意义的学习经历

模块四-项目5（6课时）线上分散学习课前知识传递观看短视频完成在线习题虚拟实训室进行设备和工具熟悉观看交通强国视频竖立爱国热情和行业自信资源库自由学习完成在线讨论

模块四-项目5（6课时）实景集中学习课中知识内化岗位真实案例引入、参与式学习、翻转课堂，师生共同学习案例引领,问题驱动,多元互动,思政护航,全程育人标准意识层次化任务链推动技能进阶任务1学习计算机驱动通道各部件测试标准和正常状态精益求精任务2学习计算机联锁故障应急处理流程探究精神任务3在实训设备上进行典型驱动故障现象分析规则意识任务4明确故障处理内容、准备

工具团队精神任务5团队对故障处理流程进行决策，完成角色分配安全意识责任意识任务6团队进行基于标准化流程的故障应急处理演练

模块四-项目5（6课时）实景集中学习课中知识内化岗位真实案例引入：某K5B联锁站排列一股道至下行线发车进路，X1信号机无法点亮允许信号。案例引领,问题驱动,多元互动,思政护航,全程育人教师：示范联锁机柜指示灯和维修机查看、测试点测试。师生共同查阅企业标准：学习计算机联锁故障应急处理流程层次化任务链推动技能进阶经查看组合架，X1信号机LXJ未吸起，初步判断为K5B驱动通道故障

感谢观看！ThankYouForWatching！