诗歌朗诵教学课件.ppt

授课教师、课件制作：徐莉孟山寄宿小学诗歌朗诵六年级语文朗诵活动课朗诵是一种（）。倪萍：今年的春节联欢晚会突出了（）两个字。01联欢02表演艺术03231诗歌朗诵技巧选择朗诵材料。把握作品的内容。穿着、仪表、配乐等。一、朗诵前的准备二、朗诵的基本表达技巧●音●1.普通话。（标准、清楚）2.停顿、语速。要求：拖腔拉调（古诗词以及旧体诗词）。生理停顿、语法停顿、强调停顿。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些；平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。3.节奏、重音及句调。二、朗诵的基本表达技巧情●表情训练快乐伤感愤怒自豪朗诵的规范手势动作不宜过多。朗诵应完整。先读诗题，然后读文章作者（也可不读），最后读正文。01020301诗歌朗诵练习欣赏——模仿——点评《我爱这土地》02朱自清01燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候。。。02《匆匆》乡愁——席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去配乐12《乡愁》