第二单元角的初步认识测试题(西师大版二年级上) .pdfVIP

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角的初步认识

班级：姓名：

一、填一填。

1、一个角有()个顶点，()条边。

2、一块三角板中，有()个角，其中有()个直角。

3、一个长方形有()个角，有()个角是直角。

4、拿一张纸，先上下对折，再()对折可以得到直角。

5、写出下面角的各部分名称。

（）（）

二、小朋友，下面同学说的话对吗？请你来帮他们判断一下，对的画“√”，错的画“×”．

小红说：三角板中最大的角就是直角．（）

小青：角的两条边越长，这个角就越大．（）

强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关．（）

亮亮说：老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大．（）

丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．（）

小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的．（）

三、辨一辨。

1、下面的图形中,是角的在()里打“√”，不是的打“×”。

()()()()

2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。

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()()()()

四、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）

五、数一数。

1、下面图形中各有几个角

有（）个角有（）个角有（）个角有（）个角

2、下面图形中各有几个直角

有（）个直角有（）个直角有（）个直角

有（）个直角有（）个直角有（）个直角

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六、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？

在○里填上“＞”“＜”或“＝”

①②

七、画一画。

1、照样子在方格纸里画一个有直角的三角形.

2、画角。

直角钝角锐角

3、画一个图形。（要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角）

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4、画一个图形。（要求有4个直角）

增加2个直角