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三年级语文第二学期工作总结（通用32篇）

三年级语文第二学期工作总结篇1

20xx年的工作结束了，在教学工作，我一直在不断地努力，很多的现实

困难都在我不断的努力得到了解决，我相信我会做的更好的，这些都是我一直以

来最想做好的事情，我也相信这是我能做好的，我一直在努力！

随着时间的匆匆而过，一个繁忙的学期又结束了，一段紧张的教学活动又划上

了美满的句号。现将本学期教学工作以下总结：

一、继续练习学生的合作学习的能力。

在学习课文的进程，适当地展开小组学习或分组讨论等多情势，让学生在

小组发表见解也聆听他人的见解。同时利用多层次的口语交际课，练习学生的口

头表达能力和认真聆听的品质。并培养在小组相互协作相互补充相互学习的合作

精神。

二、有目的地培养学生的自主学习的精神。

在传统教学的影子里，学生们依然习惯于老师的讲授，在做习题的时候，有不

懂的或年会的还想等待着老师的标准答案。这不能不说是一种惰性，不利于学生的

开辟创新素质的养成。因此，在浏览以后我首先鼓励学生去发现题目，各种题目出

现时，又鼓励显示去自己解决，利用所有能够利用的途径。鼓励学生发表不同的见

解。并促使他们去为自己的见解到处去努力寻觅相应的材料。不管对与错，只要是

自己找到的，自己通过任何渠道取得的都得到表扬和鼓励。在一个学期的能力只

后，学生的自主学习的能力得到相应的增长。

三、按教学要求完本钱册的识字和写字任务。

熟悉并能够正确地应用所学生字词。在继续学好钢笔字的基础上，又进一步学

好羊毫字，在学写羊毫字的进程，感受祖国文字特点的魅力，感受国书法的无

穷奥妙。在写字进程成功地应用我们的展现台展现学生的书法，有效地刺激了学

生对羊毫书法和钢笔书法的爱好，进步了学生书法的热情，出现出一批书法爱好

者，同时展出了很多的成功作品。

四、继续练习学生的自读能力。

在学习课文的进程，应用范读默读品读朗诵等方法，让学生学会自己感悟课

文的好词好句，理解好词好句在文的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累

起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品格的塑造作用。

五、继续练习学生的习作能力。

随着对课文的学习，使学生把握了本册范文所含有的习作方法。学生学会了依

照一定顺序观察图画和描写画面内容。学会了按一定顺序写一处建筑物、能写出一

种水果或蔬菜的特点、自己喜欢的小动物的外貌和习性，还学会了以写人物的语

言、神态、动作来表现人物的特点和精神。

固然在这类自主学习的进程也存在着缺点，就是学生在相信自己的努力得来

的结论而不愿意接受课本上的死答案，也开始怀疑老师在黑板上为应试而做出的答

案，因此，在考试的时候，他们的思考或许有很多的幼稚的地方。但是，这类缺点

是暂时的。另外，在教学活动，由于班容量大，教学进度紧，一些交换能力较差

的学生，在学习时遭到或多或少的拖拉，成绩不理想。这也是本学期教学工作的不

足只处。

总结一学期的工作，能够顺利地完成教学任务，所有学生在听、说、读、写各

方面的能力都有不同程度地进步。在下学期的工作还要制定有效的方法来进步落

后生的自学能力。

在下半年的教学工作，我将会继续不断的努力，这些都是我能够做好的，

所以我不会让我自己感到遗憾，我会一直努力下去的，我相信我能够做好！

三年级语文第二学期工作总结篇2

本学期，我担任三年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教

材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条

件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤

地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学

工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教

学工作更上一层楼。

一、认真钻研教材，精心备课。

首先根据教材特点，按照教学计划，对课文资料做了具体的安排，重点讲述的

课文针对班级的实际状况