道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷各版本.docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当和家人产生矛盾时，下列做法不正确的是（??）。

A.理性面对

B.和家人发生争吵

C.努力让自己平静下来

D.站在家人的角度想问题

2.围绕家庭，同学们展开了讨论，下列观点不正确的是（??）。

A.幸福美好的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力

B.家庭既可以满足我们的基本需求，还可以满足我们感情的需要

C.所有的家庭事务都应该由爸爸做决定，这样可以使家庭生活更和谐

3.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为，认识正确的是（??）。

A.无微不至关怀的表现

B.发泄不满的表现

C.不信任孩子能力的表现

4.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（???）。

①表明小周与父母之间缺少沟通

②发展下去会影响家庭和谐

③是一种普遍现象，听之任之即可

④不利于小周身心健康的发展

A.①②③④????B.②③④????C.①②④

5.姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（??）方式来解决。

A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算

B.谁挣钱多谁说了算

C.召开家庭民主生活会讨论决定

6.“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的？（??）

A.一箪食，一瓢饮，乐在其中

B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

C.从俭入奢易,从奢入俭难

二.填空题(共6题，共30分)

1.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“（???）”“（???）”“（???）”“（???）”。

2.家风是（???）的重要组成部分。

3.生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（???）和（???）家人，让他们多一份（???）和（???），并与他们一起撑起（???）。

4.（???）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的（???）。

5.高要求和常督促体现着家人对我们的（???），独立和自主标志着我们（???）。

6.高要求和常督促体现着家人对我们的爱，（???）和自主标志着我们逐渐长大。

三.判断题(共6题，共12分)

1.张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。（??）

2.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（??）

3.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。（??）

4.虽然我们还是小孩子，但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。（??）

5.家人商讨事情的时候，我们由于年龄太小不应该参与。（??）

6.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共30分)

1.遇到下列情况，你应该怎么做？

（1）爷爷奶奶搬来与你同住。

（2）妈妈失业了。

（3）姥姥生病需要照顾。

2.家人商讨事情时你会参与吗？如果父母意见不一致，都希望你站在他们各自立场上时，你会通过什么样的方式处理呢？

3.我们可以用那些方式主动与家人交流？

4.你已经是五年级的学生了，这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了，具体表现有哪些呢？（开动脑筋多写几条吧！）

5.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。相信在我们的每一个家庭中都有那么一个特有的家风吧。

（1）请写出一条自己家的家风。

（2）你还知道哪些传播优秀家风的活动呢？

（3）优秀的家风一定会给家人带来正能量，请分享一下家风给你带来哪些印象深刻的故事或给你带来哪些积极影响。

六.辨析题(共1题，共8分)

1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？

判断：（?????????）理由：（??????????）

七.材料题(共1题，共8分)

1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么