部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案（考点梳理）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（??）。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

2.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

3.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

4.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

5.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（??）。

A.佝偻病

B.水俣病

C.艾滋病

D.侏儒症

6.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

7.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

8.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

9.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

10.当泥石流发生时，向（??）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

二.填空题(共10题，共50分)

1.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

2.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

3.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（???）更蓝，（???）更绿，（???）更清。

4.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

5.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

6.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（???）、氧气和（???）的要求。

7.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的（???）。

8.埃及位于非洲东北部，（???）占全国面积的90%以上，（???）由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原，尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来生命和繁荣。

9.地球为人类生存提供了所需的（?????）、资源和（?????）。

10.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.2016年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（?）

2.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

3.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

4.董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（?）

5.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（??）

6.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

7.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（??）

8.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

9.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

10.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共41分)

1.今年的早春二月，一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死，逆行而上，带给我们太多的感动。作为小学生的我们，在疫情期间怎样做，同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。

2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

3.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

4.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

5.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年