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西师大版四年级上册数学第三单元 角 测试卷及答案(全优).docxVIP

西师大版四年级上册数学第三单元 角 测试卷及答案(全优).docx

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西师大版四年级上册数学第三单元角测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.任何一个角,都有(?)。?

A.两个顶点和一条边??B.一个顶点和一条边??C.两个顶点和两条边??D.一个顶点和两条边

2.过一点可以画(??)条直线。??

A.1条??????B.2条??????C.无数条

3.围成下面图形的线段,数量最多的是(??)。??

A.??B.??C.

4.用一副三角板不能画出的角的度数是(??)。?

A.75°????B.105°????C.50°????D.120°

5.角的大小与(?)无关。?

A.两边张开的大小????B.边的长短????C.角的度数

6.用三角板不能画出的角是(??)度。

A.15?????B.105?????C.25?????D.135

二.判断题(共6题,共12分)

1.一副三角板有2个直角。(??)

2.用一个放大10倍的放大镜看一个12°的角,看到的角是120°。(??)

3.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角,那么其他的3个角也都是直角。(??)

4.大于180°的角都是周角。(?)

5.长方形和正方形的四条边都是线段。(??)

6.太阳光可以看成是射线。(??)

三.填空题(共8题,共22分)

1.钟面上3时整时,时针和分针组成的角是(??)。

2.哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。

钟面上,时针与分针形成的角同样大的有(??)时与(??)时、(??)时与(??)时、(??)时与(??)时。

3.线段有(?)个端点,射线有(?)个端点,直线(?)端点。

4.3时整,钟面上的时针和分针所成的角是________角;2时整,钟面上的时针和分针所成的角是________角。

5.下图是由(??)条线段组成的,有(??)个直角。

6.下图中有________个角,________条射线。

7.1:00时整,时针和分针的夹角是_____度,9时整时针与分针的夹角是_____度。?

8.说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。??

?_____角???_____角???_____角

四.计算题(共2题,共10分)

1.校园里有4棵桂花树,玉兰树的棵数是桂花树的4倍.玉兰树有多少棵???

(1)根据题意填线段图。

桂花树________(棵)

玉兰树________(棵)??

(2)列式解答。

算式:________×________=________(棵)??

2.量一量,算一算。

∠1=(??)∠2=(??)

∠3=(??)∠4=(??)

∠1+∠2+∠3+∠4=(??)

五.作图题(共2题,共17分)

1.画两条线段,使长度和为6厘米。?

2.画一画。????????????????????????????

(1)画一条长3厘米的线段。???

(2)画一个钝角。???

(3)画一个直角。?

六.解答题(共6题,共31分)

1.下面是一张纸折起来以后形成的图形,已知∠1=50°,你能求出∠2的度数吗?

2.已知∠1=28°,求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?

3.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。

30°90°150°

4.求:∠1、∠2、∠3的度数?

5.把一个半圆对折两次后展开(如下图),你能在图上找到哪些度数的角?

??

6.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知:∠1=32,求∠2=?

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.C

4.C?

5.B

6.C

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

三.填空题

1.直角

2.3;9;8;4;1;11?

3.2;1;没有

4.90°;60°

5.9;6

6.10;5

7.锐角;钝角

8.锐;直;钝

四.计算题

1.(1)4;16?(2)4;4;16?

2.∠1=130°;∠2=50°;∠3=50;∠4=130°;∠1+∠2+∠3+∠4=360°

五.作图题

1.如图:

2.(1)如图

(2)如图

(3)如图

六.解答题

1.90°-50°=40°;90°-(40°÷2)=70°;∠2=180°-70°×2=40°

2.∠2=180°-28°=152°

∠3=180°-152°=28°

∠4=90°

∠5=90°-28°=62°

3.如图:

4.∠1=180°-15°=165°;∠2=90°;∠3=180°-90°-50°=40°

5.?把一个半圆对折两次后展开(如下图),可找出45°,9

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