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《策划小报》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业旨在帮助学生掌握基本的排版技巧，培养他们的信息

素养和创新能力，通过合作策划一份具有个性的小报，提高学生

的团队协作能力和解决问题的能力。

二、作业内容

1.小组分工：学生以小组为单位，每组3-4人，根据各自的

兴趣和特长，分别负责小报的版面设计、文字撰写、图片收集和

编辑等工作。

2.策划主题：每个小组需围绕一个主题，如“环保”、“科技发

展”、“艺术与文化”等，进行小报策划。

3.素材收集：学生需通过互联网、图书馆、实地考察等方式

收集与主题相关的文字、图片、视频等素材。

4.排版设计：小组需根据主题和素材，运用信息技术知识进

行排版设计，使小报内容丰富、美观、易于阅读。

5.成果展示：每个小组需制作一份成品小报，尺寸为A4纸

大小，并附带一个简短的封面设计和目录。

三、作业要求

1.任务明确：小组内部分工要明确，每位成员要明确自己的

任务和目标。

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2.创意独特：主题选择要符合初中生年龄特点，内容要积极

向上，创意独特。

3.团队合作：小组内要保持良好沟通，共同解决问题，确保

任务按时完成。

4.技术运用：要充分利用信息技术知识进行排版设计，提高

小报的美观度和可读性。

5.成品提交：每个小组需将制作好的小报成品以电子档的形

式提交，并附上一张小组合影和个人简介。

四、作业评价

1.评价标准：评价表将根据作业要求设定以下评价指标（满

分100分）：主题创意（20分）、素材收集（20分）、排版设计

（30分）、团队合作（15分）、技术运用（15分）。

2.评价方式：教师将根据评价标准对每个小组提交的作品进

行评分，同时提出改进意见和建议。此外，教师还将邀请其他同

学和教师对作品进行投票，评选出最佳创意、最佳合作、最佳技

术运用等奖项。

3.反馈机制：学生将定期收到反馈信息，了解自己的作业完

成情况及存在的问题，以便及时调整和改进。

五、作业反馈

学生将定期收到反馈信息，了解自己的作业完成情况及存在

的问题。同时，教师也会根据学生的反馈意见和建议，不断改进

和完善作业设计方案，提高教学质量。

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作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将巩固和运用信息技术知识，培养团队

协作和创新能力，提高策划和制作小报的能力。

二、作业内容

1.小组合作：学生将被分为若干小组，每组需完成一份小报

的策划。小报主题应符合初中生的兴趣和关注点，如“科技未来”、

“环保行动”等。

2.内容要求：小报内容应包括文字、图片、色彩等元素，内

容健康向上，符合主题。每组需提供至少三张高质量的图片，并

撰写一篇不少于500字的文案。

3.制作工具：学生可使用MicrosoftWord等文字处理软件进

行制作，也可使用图像处理软件如Photoshop等辅助制作。

4.时间安排：每组需在规定的时间内（如一周）完成策划，

并提交电子版小报。

三、作业要求