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合作办学协商协议书

合同编号：__________

甲方：____________________

法定代表人：____________________

地址：____________________

联系方式：____________________

乙方：____________________

法定代表人：____________________

地址：____________________

联系方式：____________________

一、总则

1.合作背景

鉴于甲方在教育领域的丰富经验和资源，以及乙方对教育事业的热情和投入，双方决定共同开展合作办学项目，以实现优势互补，共同推动教育事业的发展。

2.合作目标

通过合作办学，整合双方的教育资源，提高教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为社会和经济发展做出贡献。

3.合作原则

（1）平等互利原则：双方在合作过程中，应遵循平等、互利的原则，共同协商解决合作中的问题。

（2）资源共享原则：双方应充分共享各自的教育资源，包括师资、教学设施、课程资源等，以提高合作办学的效益。

（3）诚实守信原则：双方应诚实守信，严格履行本协议约定的各项义务，保证合作办学的顺利进行。

二、合作双方的权利和义务

1.甲方的权利和义务

（1）甲方有权对合作办学项目的教学质量进行监督和评估。

（2）甲方有权参与合作办学项目的管理和决策。

（3）甲方有义务按照本协议的约定，提供相应的教育资源和支持。

（4）甲方有义务协助乙方解决合作办学过程中遇到的问题和困难。

2.乙方的权利和义务

（1）乙方有权根据本协议的约定，使用甲方提供的教育资源。

（2）乙方有权参与合作办学项目的管理和决策。

（3）乙方有义务按照本协议的约定，投入相应的资金和资源。

（4）乙方有义务保证合作办学项目的教学质量和教学秩序。

三、合作办学的项目内容

1.办学项目名称

双方合作举办的办学项目名称为[具体办学项目名称]。

2.办学项目范围

（1）合作办学项目的专业设置包括[具体专业名称]等。

（2）合作办学项目的招生对象为[具体招生对象]。

（3）合作办学项目的办学层次为[具体办学层次]。

3.办学项目目标

（1）通过合作办学，培养具有[具体培养目标]的高素质人才。

（2）在合作办学过程中，积极开展教学改革和创新，提高教学质量和教学水平。

（3）加强与企业和社会的联系，提高学生的实践能力和就业竞争力。

四、合作办学的管理机制

1.管理机构设置

（1）双方共同成立合作办学管理委员会，作为合作办学项目的最高管理机构。

（2）管理委员会由双方各派出[具体人数]名代表组成，其中甲方代表[具体人数]名，乙方代表[具体人数]名。

（3）管理委员会设主任一名，由双方轮流担任，任期为[具体任期]年。

2.管理职责分工

（1）管理委员会负责制定合作办学项目的发展规划和工作计划。

（2）管理委员会负责审核合作办学项目的教学计划和课程设置。

（3）管理委员会负责协调解决合作办学过程中遇到的问题和困难。

3.决策机制

（1）管理委员会的决策应遵循民主集中制的原则，重大事项须经管理委员会全体成员三分之二以上通过方可生效。

（2）管理委员会的决策应符合国家法律法规和教育政策的要求，不得损害国家利益和社会公共利益。

五、教学管理与质量保障

1.教学计划与课程设置

（1）双方应根据合作办学项目的培养目标和专业要求，共同制定教学计划和课程设置。

（2）教学计划和课程设置应符合国家教育部门的相关规定和要求，同时应结合市场需求和行业发展趋势，不断进行优化和调整。

（3）教学计划和课程设置应明确各课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学进度和考核方式等。

2.教学质量监控

（1）双方应建立健全教学质量监控体系，对教学过程和教学效果进行全程监控。

（2）教学质量监控体系应包括教学检查、教学评估、学生评教、教师评学等环节，保证教学质量不断提高。

（3）双方应定期对教学质量监控情况进行总结和分析，及时发觉问题并采取相应的改进措施。

3.师资队伍建设

（1）双方应共同加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。

（2）师资队伍建设应包括教师的招聘、培训、考核和激励等环节，保证教师队伍的稳定和发展。

（3）双方应鼓励教师开展教学研究和教学改革，提高教学质量和教学效果。

六、学生管理

1.学生招生与录取

（1）双方应根据合作办学项目的招生计划和招生政策，共同开展学生招生工作。

（2）招生工作应严格按照国家教育部门的相关规定和要求进行，保证招生工作的公平、公正、公开。

（3）学生的录取应根据考生的考试成绩、综合素质和志愿情况，按照择优录取的原则进行。

2.学生日常管理

（1）双方应共同制定学生日常管理规章制度，加强对学生的日常管理