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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.拥有美好幸福的家庭生活是(??)的共同愿望和追求。
A.爸爸妈妈
B.爷爷奶奶
C.所有家庭成员
2.上学期期末考试,小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说:“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是(??)。
A.爸爸挖苦小明
B.爸爸随口说的
C.爸爸对小明的爱
3.为了给患有先天性胆道闭锁症的女儿捐肝,28岁患有脂肪肝的罗湛勋每天至少“暴走”10公里,一天都没间断,5个月走完1500公里,被亲切地称为“暴走爸爸”。经过“暴走”,罗湛勋的体重由78公斤减至66公斤,脂肪肝也消失了,连医生都说“没有想到”。“暴走爸爸”的事迹告诉我们(??)。
①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
②子女要告别依赖走向自立。
③坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障
④只有经历挫折,才能获得成功
A.①④???B.①③???C.①②???D.②③④
4.家庭生活中可能会出现一些事情,我们应该做的是(??)。
A.不用关心
B.同商议,共承担
5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(???)面对,学会以(???)的态度、有效的(???),主动化解矛盾。(??)
A.感性;积极;方法
B.理性;消极;方法
C.理性;积极;方法
6.我们与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。下列技巧方法正确的是(??)。
①沟通前先了解父母的真实想法
②沟通过程中选择大家熟悉的话题
③细心听父母讲想法和需求,了解父母的担忧和压力
④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④
二.填空题(共6题,共32分)
1.随着年龄的(???)和自主意识的逐渐(???),我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(???),有时还会与家人产生一些(???)。
2.父母对子女有抚养(???)的义务;子女对父母有赡养(???)的义务。
3.优良(???)是传家宝,要代代相传。
4.(?????)是一个家庭或家族世代相传的风尚,也是长期生活实践中不断形成的(?????)文化。
5.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地(???),这样有助于我们(???)他人的意见。
6.优秀家风是一种无形的(???)、一种无言的(???)、一部无形的(???),它潜移默化地影响着我们的(???),塑造着我们的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小孩子在家里会经常犯错,爸爸妈妈不可能犯错。(??)
2.独立和自主标志着我们已经长大。(?)
3.增进对家人的了解与理解,有助于减少和化解家人之间的冲突。(??)
4.我们喜欢自己做决定,有时会把家人的关心看作干涉,这说明我们长大了,自理自立能力增强了。(?)
5.随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越少。(??)
6.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共27分)
1.什么是家风?
2.“天下之本在家”,优秀家风蕴含哪些传统美德(至少三个)?
3.家人商讨事情时你会参与吗?如果父母意见不一致,都希望你站在他们各自立场上时,你会通过什么样的方式处理呢?
4.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。
5.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确,为什么?
判断:(????????)理由:(????????)
七.材料题(共1题,共9分)
1.情景再现。
“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”
妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!
妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。
妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。
(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?
(2)你怎样理解这些不同方式的爱?
(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?
八.综合题(共2题,共16分)
1.小雪的爸爸在外打工,每月都会向家里寄来生活费,妈妈在超市上班,但会按时给小雪做饭,照看小雪做作业,同时还照顾小雪的爷爷奶奶,小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意,怎样让小雪了解自己的父母,感受家
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