部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及完整答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（??）。

A.自尊使人不断进取

B.自尊使人自强不息

C.自尊使人品德高尚

D.自尊不能容忍别人超过自己

2.下列哪种行为会让自己的形象受损（??）。

A.借别人的书及时归还

B.过马路遵守交通规则

C.抄袭同学的作业

3.当与别人产生不同看法时，我们应该（??）。

A.为了关系的和谐，要顺从别人的观点。

B.真诚沟通，化解矛盾，促进和谐。

C.放弃观点，听第三个人的。

4.（??）是一种自我完善的方式。

A.内心活动

B.计划

C.反思

D.行动

5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（??）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

6.“过度维护自己”的是（??）。

①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。

②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。

③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。

④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。

A.①②③???B.①③④???C.①②④???D.①②③④

7.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（??）等。

A.专心倾听他人谈话

B.没有把握的事不做

C.信守自己的承诺

D.早起早睡

8.在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（??）。

A.给予他人适当的关注

B.只尊重比自己成绩好的同学

C.礼貌对待每个人

D.尊重身边默默奉献的人

9.什么是健康的维生素（??）。

A.怒气

B.报复

C.宽容

10.下面的行为能使我们的生活和和美美（??）。

A.斤斤计较

B.相互礼让

C.大动干戈

二.填空题(共10题，共48分)

1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（???）、（???）。宽容能让我们心胸（???）。

2.君子（?????）而不同。

3.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（???）、（???）也不尽相同。

4.（???）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

5.（???），听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过（???），都有一定的反思能力。

6.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在反思自己。

7.每个人都有自己的（???）和（???），只有自己尊重自己，才能获得别的（???）。

8.宽容让我们面对他人的无心之失时（?????）、（?????）；同时，也让我们面对他人的伤害时，（?????）心中的不满，（?????）报复的想法，懂得（?????）他人。

9.通过反思，更好地（???）和（???）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（???）在一起，让自己在将来做得更好。

10.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（???）过去。我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当别人打电话时，我们可以靠近。（??）

2.答应和同学--起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约，小安的做法是不尊重自己和他人的表现。（??）

3.在沟通中，尊重他人与自己的不同也是尊重自己。（??）

4.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（??）

5.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（??）

6.自卑是不尊重自己的重要表现。（??）

7.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。（??）

8.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（??）

9.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（??）

10.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共35分)

1.适度维护自己