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西师大版四年级上册数学第一单元万以上数的认识测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.有一个整数,从右往左数,第6位上的数字是8,这个8表示(??)。?
A.8个一????????B.8个6????????C.8个万????????D.8个十万
2.4030050读作(??)。??
A.四百三十万零五???B.四百零三万零五???C.四百零三万零五十???D.四百零三十万零五十
3.个、十、百、千……等都是计算单位,每相邻两个单位间的进率都是(??)。??
A.10?????B.60?????C.100
4.一百一百地数,10个一百是(??)。?
A.一千???????????B.八百???????????C.一万
5.下面三个数中最小的数是(??)。??
A.500050????B.5005000????C.50500
6.百万位上的“5”表示的数比百位上的“5”表示的数多()。
A.4990000????B.4999500?????C.4000000
二.判断题(共6题,共12分)
1.用9、9、9、4、1、0、0组成一个最小的七位数,是4001999。(??)
2.在463223019中,两个“2”所表示的意义相同。(??)
3.一个七位数,它的最高位是百万位。(?)
4.每两个计数单位之间的进率都是十。(??)
5作:四千万零九十万二万五千六百七十。(??)
6.按约数的个数分,自然数可分为质数和合数两类。(??)
三.填空题(共8题,共23分)
1.四百零三亿零七百五十二万二千八百写作(???),最高位是(?)位,将这个数省略亿位后面的尾数约是(?)。
2.用5,0,1,8,4这几个数字组成一个最大的五位数是(?),最小的五位数是(?),它们相差(?)。
3.个(一)十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是(??),每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这种计数法叫做(??)。
4.一个九位数,最高位是最小的合数,百万位是最小的质数,千位上是8,个位上是6,其余各位都是0,这个数写作(?),读作(?),把这个数四舍五入到亿位约是(?)。
5.读一读。
30570??????读作:_____________________
360581??????读作:_____________________????读作:_____________________????读作:_____________________
402555100????读作:_____________________
6.一个数四舍五入后得到的近似数是800万,这个数最大是(??)。
7.用三个6、四个0组成的最大七位数是(?),读出2个0的七位数是(?)。
8.据全国第五次人口普查统计,截止2000年7月1日零时,我国人口已达1295330000人,这个数读作________人,省略亿后面的尾数约是________人。若每人每天节约1角钱,那么全国人一天节约________万元。??
四.计算题(共1题,共7分)
1.用计算器计算前三题,再根据规律写出其他算式的得数。
19+9×9=________
118+98×9=________
1117+987×9=________
l1116+9876×9=________
l11115+98765×9=________
ll11114+9×987654=________
l1111113+9×9876543=________
五.作图题(共1题,共4分)
1.根据给出的数字,在图片上画上算珠并写出读数。
写数:789207562?读数:(?????)
六.解答题(共5题,共28分)
1.一个九位数,各个数位上的数字之和为15,其中万位上的数字是亿位上数字的2倍,这个数最大是多少?最小是多少?
2.用两个7和三个0可以组成几个五位数?把它们写出来,并按照从小到大的顺序排列起来。
3.用0,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字组成最大的九位数与最小的九位数,并用计算器求出它们的和。
4.一个多位数,各个数位上的数字都不相同,从左边起,数字“3”在第四位上从右边起,数字“3”在第三位上。这是一个几位数?
5.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”,而且我们知道“千千万”是形容数量多,“万万千”也是形容数量多.那么同学们,你知道究竟是“千千万”多呢,还是“万万千”多呢?从严格意义上来讲,它们存在怎样的关系???
参考答案
一.
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