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部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷及参考答案【完整版】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷及参考答案【完整版】.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。

A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

2.土豆喜欢长在(??)里。

A.水

B.沙土

C.石堆

3.土豆喜欢生长在(??)。

A.水里

B.空气里

C.沙土里

4.新型冠状病毒防控期间,下列哪些事不能做?(?)

A.戴口罩

B.勤洗手

C.开窗通风

D.聚在一起吃饭

5.下面适合我们二年级玩的玩具是(??)。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

6.下面哪些方法能学得好?(??)

A.做完作业不检查

B.小组讨论很积极

C.不会写的题目就空着

7.擦破一点皮(??),让爸爸涂点儿药就行了。

A.得去医院

B.有关系

C.没关系

8.哪个是安全的玩法(??)。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在操场上跑步

9.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?(??)

A.玩手机

B.看课外书

10.下列选项,(??)不能造纸。

A.芦苇

B.废钢材

C.树木

二.填空题(共10题,共42分)

1.我想种(???),我想请(???)帮我(???),再准备一个花盆,还要准备(???)。

2.和大家一起玩时,我们最应该关注的是(?????)问题。

3.即使是安全健康的(???),玩时也要考虑一些(???)情况。

4.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,挑战带给我们快乐,(???)处处有快乐。

5.我(?????),我快乐;我(?????),我快乐;我(?????),我快乐。

6.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有(???)。

7.(???)和(???)都是我的环保小搭档。

8.我走过山川,山川(???)。我流进田野,秧苗(???)。

9.(?????)是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

10.不同的(???)可以重新组合玩。不同的(???)也可以组合。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小明总是把写了几个字的纸就扔掉!(??)

2.我有勇气尝试富有挑战性的活动,不怕苦、不怕难、不胆怯。(??)??

3.我们每一个人都要珍惜水资源。(??)

4.一次性纸杯方便卫生。(??)

5.在生活中,我们不仅要能发现生活的快乐,还要能应对不快乐。(?)

6.安安在和同学玩“老鹰捉小鸡”时,每次都只想当“老鹰”,不想当“小鸡”。(?)

7.不管什么事情,我们都可以去尝试。(??)

8.小明从高高的地方往下跳。(??)

9.小明经常玩儿手机游戏玩到深夜。(??)

10.空气好时,可以到户外多运动。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.连一连。

打针

早锻炼

学习遇到困难????????要节制

看电视

吃中药???????????要挺住

打游戏

跳高有点害怕

五.简答题(共5题,共28分)

1.说说自己应对不快乐的小妙招?

2.把你对三年级的期望写在下面,至少写三条。

3.我们生活中有时候也会有很多不快乐,那么,你有哪些应对不快乐的小妙招呢?

4.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?

5.这一单元你都学习了哪几个绘本故事,名称是什么?

六.综合题(共2题,共13分)

1.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。

一次性纸杯(????)??不锈钢水壶(????)??小树苗(????)

自行车(????)??????环保布口袋(????)??塑料方便袋(????)

轿车(????)????????电动车(????)??????随手关灯(????)

环保盆栽(????)????鞭炮烟花(????)??草地(????)

用废旧纸张制作草稿本(????)????用废旧材料制成的新玩具(????)

2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。

(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!

(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。

(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.D

5.C

6.B

7.C

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.花朵;张飞;浇水;培土

2.安全

3.游戏;实际

4.读书;生活

5.进步;分享;创造

6.读书;

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