部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷含完整答案【全优】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当我发现游戏规则不合理时，我们应该（??）。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

2.（??）是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。

A.挑小木棒

B.制作南瓜灯

C.玩芭比娃娃

3.擦破一点皮（??），让爸爸涂点儿药就行了。

A.得去医院

B.有关系

C.没关系

4.小猴种下西瓜籽，却没有收获西瓜，是因为（??）。

A.它没有对瓜苗细心呵护

B.西瓜籽是坏的

C.土壤不好

5.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（??）。

A.装作没看见，跟我没关系

B.把排水管用泥块堵住

C.打电话举报

6.下面哪些方法能学得好？（??）

A.不会做的题目就空着

B.做完作业不用检查

C.小组讨论很积极

7.小花琢磨了半天都没能解开九连环，她可以（??）。

A.向朋友请教

B.把九连环砸了

C.再也不玩了

8.考试没考好，我很难过，可以（??）。

A.大哭一场

B.换个角度想，还有下一次

C.郁闷好几天

9.下面哪些方法能学得好？（??）

A.做完作业不检查

B.小组讨论很积极

C.不会写的题目就空着

10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（??）。

A.谁都不理，默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

二.填空题(共10题，共24分)

1.我们既要（???）自己能行，同时也要不断（???）。

2.生活中，我们都经历过坚持，今年我一直坚持（???）。

3.分享方法很重要，关键还是要（???）。

4.（???）的赞美总是让人很开心。

5.翻跟斗有危险，得有（???）保护才能试。

6.你我都有大拇哥，竖起来是（???），给它起个好名字，送给你和我。

7.水是地球的血脉，水是生命的（???）。

8.可是有些人却不（???）我，往我身上乱扔（???），倾倒污物。

9.只要找到合适的（???），我们就能学得很好。

10.（???）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生活中有很多挑战，给我们带来了成长与喜悦。（??）

2.多安排一些活动，可以减少看电视的时间。（??）

3.做人开心最重要，别人开不开心我就管不着了。（?）

4.你喜欢尝试哪些新鲜事物？大胆说出来，说错了也没关系的。（?）

5.一斤多重的大萝卜，就是比芝麻还小的种子长成的。（?）

6.经常玩水枪也是在浪费水。（??）

7.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩。（??）

8.奶奶把洗衣服的水留下来冲厕所。（??）

9.我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。（??）

10.在班上谁也打不过我，说明我最棒。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连一连。

打针

早锻炼

学习遇到困难????????要节制

看电视

吃中药???????????要挺住

打游戏

跳高有点害怕

五.简答题(共5题，共33分)

1.星期五放学回家的路上，山山和果果感觉天气很热，两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳，你认为山山和果果的做法对吗？为什么？

2.小华学习成绩老是上不来，他很苦恼，作为他的好朋友，你有什么好的学习方法吗？

3.说一说，什么样的人才是“开心果”？

4.说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？

5.长时间玩手机、电脑游戏，会对我们有什么影响？

六.综合题(共2题，共14分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.C

6.C

7.A

8.B

9.B

10.B

二.填空题

1.相信；努力

2.跑步（答案不唯一，合理即可）

3.做到

4.真诚

5.老师

6.你真棒

7.源泉

8.珍惜；垃圾

9.学习方法

10.生活

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.X

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这种做法不对。

1.没有大人的陪伴不得去游泳。

2.不到不熟悉的水域游泳。

3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳。

2.上课要认真听讲，认真思考，积极发