13足球绕杆 说课稿-七年级上学期体育与健康.docxVIP

13足球绕杆说课稿-七年级上学期体育与健康

一、设计思路

本课以“13足球绕杆”为主题，结合七年级上学期体育与健康课程内容，通过设置足球绕杆练习，提高学生的足球技能和身体协调性。课程设计注重实践操作，让学生在游戏中体验足球运动的乐趣，培养团队协作精神。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，旨在提升学生的身体素质和体育素养。

二、核心素养目标

1.培养学生足球运动技能，提升身体协调性和运动能力。

2.增强学生团队合作意识，学会在团队中沟通与协作。

3.激发学生对足球运动的兴趣，培养积极向上的体育精神。

4.培养学生规则意识，遵守比赛规则，尊重对手。

三、学情分析

七年级学生对足球运动有一定的兴趣和基础，但技能水平参差不齐。部分学生具备一定的足球基本技能，如传球、射门等，但整体上动作协调性、灵活性有待提高。在课堂上，学生参与度较高，但部分学生由于身体协调性不足，在足球练习中容易感到挫败。此外，学生的团队协作意识需要加强，部分学生可能存在竞争意识过强或过于依赖同伴的情况。行为习惯方面，部分学生缺乏耐心和毅力，容易在遇到困难时放弃。这些学情特点对课程学习有一定影响，教师需针对学生的个体差异，采取分层教学，确保每个学生都能在足球绕杆练习中得到有效提升。同时，注重培养学生良好的学习态度和行为习惯，提高课堂效率。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》七年级上册教材，以便查阅相关足球技能知识。

2.辅助材料：准备足球绕杆练习的图片、图表和教学视频，帮助学生直观理解动作要领。

3.实验器材：准备足够的足球、标志杆和计时器，确保每位学生都能进行实际操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组练习和交流；安排实验操作台，方便学生进行足球技能练习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球绕杆的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢足球吗？你们知道足球比赛中有哪些技巧吗？”

展示一些足球比赛中精彩绕杆的图片或视频片段，让学生初步感受足球绕杆的魅力或技巧。

简短介绍足球绕杆的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球绕杆基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球绕杆的基本概念、组成部分和技巧。

过程：

讲解足球绕杆的定义，包括其主要组成元素或动作要领。

详细介绍足球绕杆的组成部分或动作步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.足球绕杆案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球绕杆的特性和重要性。

过程：

选择几个足球比赛中精彩的足球绕杆案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、技巧运用和成功要素，让学生全面了解足球绕杆的多样性和技巧性。

引导学生思考这些案例对实际足球比赛的影响，以及如何在实际训练中运用足球绕杆技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个足球绕杆的技巧或策略进行深入讨论。

小组内讨论该技巧或策略的优缺点，以及在实际训练中的应用方法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球绕杆的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技巧或策略的应用场景、练习方法和预期效果。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球绕杆的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球绕杆的基本概念、技巧讲解、案例分析等。

强调足球绕杆在足球比赛中的价值和作用，鼓励学生在课后加强练习。

布置课后作业：让学生观看足球比赛，记录并分析足球绕杆的技巧运用，为下次课做好准备。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了帮助学生更深入地理解足球绕杆的技巧和策略，以下是一些拓展阅读材料，这些材料与教材内容相符，能够丰富学生的知识体系：

-《足球技巧宝典》：这本书详细介绍了足球的基本技巧，包括控球、传球、射门等，特别针对绕杆技巧进行了深入分析，适合学生自主阅读和练习。

-《足球训练指南》：该书提供了专业的足球训练方法，包括绕杆训练的步骤和要点，有助于学生提升足球技能。

-《足球战术分析》：通过分析不同足球比赛的战术运用，这本书可以帮助学生了解足球绕杆在实际比赛中的作用和重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

为了巩固和拓展课堂所学知识，以下是一些建议的课后自主学习和探究活动：

-观看足球比赛：让学生选择一场足球比赛，重点关注比赛中的绕杆技巧，分析球员是如何运用这些技巧的，以及这些技巧在比赛中的效果。