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延庆区2024—2025学年第一学期期末答案
高二生物学
2025.1
一、选择题1~15每小题2分,共30分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
D
B
D
C
C
D
B
题号
11
12
13
14
15
答案
D
A
A
B
B
二、非选择题:(70分)
16.(13分,除特殊标注,每空2分)
(1)次生演替
(2)水生植物有利于微生物加速截流在根系周围的有机碎屑的分解,还可以吸收水中
氮、磷等元素,同时还能够分泌抑藻物质,防止水华的产生。(0/1/2)
(3)①鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、绿头鸭(共2分:写全得2分,少写得1分,错写0)
捕食和竞争(共2分:写全得2分,少写得1分,错写0)
1分)物质循环(1分)
(4)自我调节(1分)
(5)ABD(共2分:错选0分,少选得1分,全选对得2分)
17.(10分)
(1)种群
(2)升高(增大)
(3)随着芨芨草盖度增大,为伯劳鸟提供了良好的捕食环境,从而增大了伯劳鸟捕食
布氏田鼠的频率,所以布氏田鼠的死亡率越高。(0/2)
(4)在无伯劳鸟区域,布氏田鼠组与对照组的芨芨草体积的增加量没有明显差异(1
分);有伯劳鸟区域,与对照组相比,布氏田鼠会显著降低芨芨草的体积(1分)
(5)通过自然选择,布氏田鼠破坏鼠洞周围芨芨草的行为可以降低被伯劳鸟捕食的风
险(1分),提高个体的存活率,有利于种族的繁衍(1分)。
高二生物答案共2页第1页
18.(12分,除特殊标注,每空2分)
(1)传入神经突触小泡
(2)突触后膜的电信号频率降低
大脑皮层
谷氨酸释放量增加(1分)
(3)带绿色荧光的神经元电信号频率和幅度均无明显变化,不带绿色荧光的神经元电
信号频率显著增加(2分:0/1/2)
(4)开发抑制通道N活性的药剂(合理即可得分)(1分)
(12分)
(1)甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱(1分),使促甲状腺激素释放
激素和促甲状腺激素分泌增多(1分),使甲状腺激素分泌过量。(0/1/2)
(2)外负内正
神经递质
(3)槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复,缓解高脂膳食的危害
(4)血液
槲皮素通过提高脱碘酶的活性,促进T4转变为T3
20.(10分,除特殊标注,每空1分)
(1)信息/信号(2分)
(2)TEM1过表达品系花蕾持续时间长于野生型,TEM1低表达品系花蕾持续时间短于
野生型(2分)
(3)组1:a;组2:a、d(都答全1分);组3:d
(4)(共3分:全对得3分,否则0分)
21.(13分,除特殊标注,每空2分)
(1)抗原
细胞毒性T细胞
(2)①RA模型鼠,注射适量不含S5基因的腺病毒
RA症状
T细胞的比例,减少细胞因子的释放,减少细胞毒性T细胞的激活,进而减少关节组织细胞的裂解破坏
(3)该实验方案存在两处缺陷:需设置对照组;检测指标不全(1分)
第一,应补充注射不含S5基因的腺病毒到突变大鼠;或注射含S5基因的腺病毒到野生型大鼠作为对照(1分)
第二,应补充检测两组大鼠中不同类型T细胞的比例及细胞因子释放量(1分)
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