【物理】密度知识的应用（课件）2024-2025学年苏科版物理八年级下册.pptxVIP

三、密度知识的应用

第1课时测量物质的密度;;2.★（2024·镇江）为了测量某液体的密度，小李进行了如下实验。;（2）在烧杯中装入适量待测液体，用天平正确测量其总质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图丙所示，其总质量为?128g。

（3）将烧杯中的部分液体倒入量筒，图丁中读数视线正确的是?②（①/②/③），量筒中液体的体积为?30mL。

（4）测出烧杯和剩余液体的总质量为104g，则液体的密度为?0.8g/cm3。;;4.某小组同学想测量铅球的密度，准确测得铅球的质量后，测量体积的过程如图所示，则测得的体积比真实值?大，测得的密度比真实值?小。;5.如图所示，小明利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙，制成了测量液体体积的工具，每隔10mL标注一条刻度线，甲杯最多能装水100mL，乙杯最多能装水200mL，则（D）;6.小李在做“测量物质的密度”实验时，用天平测物体的质量，再用装有适量水的量筒测物体的体积，用这种方法较准确地测量下列物体的密度，合理的是（D）;7.（2024·淮安）小明在测量橙汁密度时，进行了如下操作。;（2）为了减小实验误差，下列步骤最合理的顺序是?CAB（填字母）。

A.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒，如图乙所示，橙汁的体积为?50mL。

B.用天平测出空烧杯的质量为51.8g。

C.烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，如图丙所示。;（3）由上述测量数据可计算出橙汁的密度为?1.2×103kg/m3。

（4）学习过密度知识后，小明在杂志上看到“人口密度”的概念，它与密度定义方法相同，指单位面积土地上居住的人口数量。淮安市2023年人口密度约为490?人/km2（填合适的单位）。;;（2）往量筒中加入适量水，测得其体积V1为300mL，将上述种子放入量筒中，种子全部沉入水中，如图乙所示，此时水和种子的总体积V2＝?400mL。;?;9.（2024·扬州）小华测量手链上花生形状小饰品的密度。;（2）因“花生”体积较小，选择分度值更小的注射器来测“花生”的体积。其步骤如图乙所示，步骤②中摇动注射器的目的是?排开“花生”表面的气泡。;三、密度知识的应用

第2课时密度的应用;;2.甲、乙、丙是三个底面积相同、形状不同的容器。今将质量相等的硫酸、水和煤油分别注入三个容器内，液面恰好相平，如图所示。已知ρ硫酸＝1.8×103kg/m3，ρ煤油＝0.8×103kg/m3，由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是（C）;3.建筑工地需要400m3的沙石，为了估测沙石的密度，用一只空桶装满一桶沙石（沙面与桶口相平），测得桶中的沙石的质量为52kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为20kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。;（3）若用一辆载重4000kg的卡车将沙石运送到工地，则至少要运多少车？;;6.★一辆货车的载货量为40t，货厢容积为50m3，建材公司用这辆货车运送钢材，按规定不能超载，该货车的空间利用率最大只达到?10％，为使其空间利用率达到100％，公司决定将钢材和板材两种货物混装，则钢材的质量不能超过?10.8t（结果保留一位小数），已知钢材的密度ρ钢＝8×103kg/m3，板材的密度ρ板＝0.6×103kg/m3，忽略材料间的空隙。;7.用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体，要求它们的棱长分别为0.1m、0.2m和0.3m。制成后质量检验员称得它们的实际质量分别为3kg、21.6kg和54kg。质量检验员指出：有两个不合格，其中一个掺入了杂质，为次品，另一个混入了空气泡，为废品，则下列判断正确的是（C）;8.（2023·南京）有一捆粗细均匀、横截面积为2.5×10－4m2的金属丝，质量m＝89kg。根据以下方案可以测出它的长度。;②用量筒和水测出这段金属丝的体积为6cm3。

③金属丝的密度是?8.9×103kg/m3。

④这捆金属丝的长度是?0.04km。;9.一块碑石的体积是30m3。为了计算它的质量，取一小块碑石，测出其质量是140g；用量筒量出体积的过程中，在量筒内装了100mL水，放入小块碑石浸没在水中，水面上升到量筒的180mL刻度线处，则碑石的质量是多少？;;（2）为称量出2g盐，小红先将一张白纸放在天平左盘上，仅移动游码，天平再次平衡时，游码示数如图甲所示，则白纸的质量为?0.4g；接下来，应该先将游码移至?2.4g处，再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡。;（3）用量筒量取50mL的水，并全部倒入烧杯中，再将2g盐全部倒入烧杯中（假设加盐后烧杯中水的体积不变），则