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2024-2025学年度第一学期期末综合素质调研
八年级语文试题参考答案及评分标准
一、语文积累与运用(35分)
1.(10分)①树树皆秋色②山山唯落晖③万里夕阳垂地大江流④沉醉不知归路⑤报君黄金台上意⑥提携玉龙为君死⑦(所以)动心忍性⑧曾益其所不能⑨感时花溅泪⑩恨别鸟惊心2.(12分)(1)(3分)rú 鞘 缀
(2)(2分)坚忍,坚韧
(3)(2分)甲:雌性;乙:雄性
(4)(5分)法布尔“昆虫的史诗”拟人杨柳天牛蜗牛(每空1分)
3.(13分)(1)(2分)赛场激情 体坛故事(答案不唯一,但一定和体育运动有关)
(2)(4分)①【甲】在“建设”后加上“为目的”;②【乙】去掉顿号或者删去“以及”
(3)(2分)绿茵场上跃飞虎,碧水池中腾蛟龙。
(4)(5分)
通知
各位同学:
因报告厅被临时占用,原定于12月15日下午的“磨炼意志强健体魄”长跑技巧分享会,调整到
16日上午9点进行,原要求不变,请互相转告,按时参加!同时,也对会议调整给大家带来的不便表示歉意。
校团委2023年12月14日
得分要点:“通知”标题居中;称呼顶格(也可不写);内容完整性;画线处补充内容;落款顺序等。内容不完整,书写错误,或添加“此致敬礼”等,酌情扣分,
二、阅读(55分)
4.(3分)B
【一】(22分)
5.(4分)因为“我”的话指出了家庭贫穷的本质,令父母快乐不起来;叹息生活的艰难,叹息没能给子女优越的成长条件。
6.(4分)动作描写(比喻修辞);“摔,抬,摔”说明摔桌子的次数多;“闷雷”说明摔得重;表明桌子质量好、结实;体现父亲对大桌子制作要求严格,监督仔细。(从动作描写或比喻修辞角度赏析句子均可)
7.(5分)“能”在让生活得到快速改善;“能”在见多识广;“能”在做事一丝不苟;“能”在与人
为善、和睦相邻。(能答出三点给满分;要结合文章回答,没有结合文章回答,酌情扣分)
8.(6分)“老家的大桌子不仅仅是一件物品,还是一种情感的寄托和传递,更是一种乡村传统秩序和族群文化的体现。”结合文章回答,内容充实,言之成理即可。(注:该句摘录于原材料最后一段)
【二】(17分)
9.(3分)D
10.(4分)它具备三项超乎想象的能力——数字内容孪生能力,构建现实世界-虚拟世界映射;数字编辑能力,打通现实世界虚拟世界交互通道;数字创作能力,从数据理解走向数据创作。
11.(4分)打比方。将ChatGPT帮助制定计划,比做食谱设计指南(提供通识性和常态化内容,比作给厨师提供思路);表明ChatGPT在帮助老师协助备课上的便捷和优势;生动形象,通俗易懂,体现说文的趣味性。
12.(6分)选择①会更合适。“加速”一词能充分体现智能时代的发展趋势之迅速;“可能”一词,说明“ChatGPT所象征的人工智能时代的加速到来也许会给教育界带来机遇与挑战”;“显然”说明智能时代的加速到来很明显需要我们进行思考和必要的行动,有加强语气的作用;使文章语言更严谨、科学;②缺少这些限定性词语,显得过于绝对。所以更适合作为文章的结尾。
【三】(16分)
13.(4分)①诚:真正,确实 ②命:教导,训诲 ③女:同“汝”,你 ④则:于是,就
14.(2分)古之人丨得志丨泽加于民
15.(4分)(1)这哪能算是有志气有作为的男子呢?
(2)富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服。(意思对即可)16.(2分)①穷 ②达(顺序不做要求)
17.(4分)①施行仁政;②不盲目顺从,追求正义;③尊德乐义,求善求美。(意思对即可)
【乙】孟子对宋勾践说:“你喜欢游说吗?我告诉你游说(的态度)。人家理解,我悠然自得无所求;人家不理解,我也悠然自得无所求。”
(勾践)问道:“怎样就能做到悠然自得无所求呢?”
(孟子)说:“崇尚德,爱好义,就能悠然自得无所求。所以士人穷困时不失掉义,得志时不背离道。穷困时不失掉义,所以士人能保持自己的操守;得志时不背离道,所以不会使百姓失望。古代的人,得志时,施给人民恩泽;不得志时,修养品德立身在世。穷困时独自保持自己的善性,得志时还要使天下的人保持善性。”
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