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住在富人区的她
初中八年级(初二)政治下册单元测试
题目
一
二
三
四
五
六
总分
得分
卷I
一.简答题(共3题)
1.“无论是全民国家安全教育日的宣传教育，还是国家安全法的贯彻实施，都要以总体国家安全观为指导，真正做到安而不忘危。”在目前由中国法学会、司法部举办的国家安全法实施专题研讨会上，中国法学会党组书记、常务副会长陈冀平特别强调了愚体国家安全观的重要性。
围绕维护国家安全，某校八年级(1)班正在开展研究性学习活动，请你参与其中。
(1)认识“总体国家安全观”，首先要了解国家安全的含义。请你向同学们说明国家安全的含义。
初中生小袁认为：“维护国家安全是每个公民应尽的义务，我也要为维护国家安全尽一份力。”
(2)小袁的观点正确吗？为什么？
有网友发帖：我们要绷紧安全的弦，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者；要让“国家安全意识”成为“日常习惯”。
(3)维护国家安全需要养成哪些“日常习惯”？请你回复网友的帖子。
【答案】(1)国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处了没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
(2)小袁的观点正确①国家安全是人民幸福安康的前提。②国家安全是国家生存与发展的重要保障。③国家安全是实现国家利益最根本的保障。
(3)不做危害国家安全的行为：不向危害国家安全的个人或组织提供资助或协助；上网与境外人员交流时，要提高警惕；积极配合国家安全机关开展工作，如实提供情况和证据；等。
【解析】（1）本题考查国家安全的含义，考查学生识记能力。国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等
（2）本题考查维护国家安全的重要性，考查学生分析概括材料的能力。材料中提到国家安全是公民应尽的义务，可从国家的生存与发展；人民的幸福安康；国家利益等角度进行分析。
（3）本题考查如何维护国家安全的知识，考查学生知识迁移的能力。本题题目类型措施类，行为主体限定为公民，说明应如何履行维护国家安全的义务，考生应结合材料，从以下角度分析：树立国家安全意识；发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关或公安机关报告；配合国家安全机关的工作，为国家安全机关执行任务提供协助和便利条件；要与损害国家安全的行为作斗争等．
2.阅读材料，回答问题。
材料一网络的高速发展给人们生活带来了便捷，为人们提供了一个平等、自由交往的平台，但同时网络谣言、网络诈骗等信息屡禁不止。为提升全社会网络安全意识和网络安全防护能力，使网络更加安全、开放和便利，2017年6月1日起，我国实施《中华人民共和国网络安全法》。
材料二2018年4月25日，“2017年度云南十大法治新闻人物”在昆明海埂会堂举行颁奖典礼。他们中有的是忠诚履职、廉洁奉公的执法者；有的是来自基层的平凡英雄；有的出生入死战斗在禁毒斗争第一线……他们的事迹感人至深，令人肃然起敬。在他们身上，体现着对社会的责任和担当，彰显着对法治的信仰和坚守，闪烁着人性至善的光芒，凸显了公平正义的力量。
(1)观点一：网络应该是自由的天地，不应该受限。观点二：网络虽自由，但须法律来保障。你赞同上述哪个观点？请根据法治与自由的关系谈谈你的看法。
(2)在生活中，个人应该怎样坚守公平？怎样守护正义？
【答案】(1)赞同观点二，不赞同观点一。因为法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。
(2)①坚守公平的做法：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为，我们要坚守原则、立场，敢于对不公平说“不”，采取合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。②守护正义的做法：守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
【解析】
（1）此问考查法治与自由的关系，分析题干可知，观点一：网络应该是自由的天地，不应该受限。观点二：网络虽自由，但须法律来保障。解答时首先要判断观点一错误，观点二正确，所以赞同观点二，不赞同观点一。根据所学，应从法治与自由的关系分析理由。具体可从法治标定了自由的界限、法治是自由的保障方面进行分析。
（2）此问考查维护公平正义，分析题干可知，解答时要从“公民”角度分析坚守公平和守护正义的具体做法，坚守公平的做法可从面对利益冲突要站在公平的立场、遇到不公平的行为要坚守原则、谋求最大限度的公平等方面概括；守护正义的做法可从需要勇气和智慧、要讲究策略等方面进行概括。
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